おせぇ〜んだよ💢

やっと日本でも！

これねぇ…謎に思ってる事があるにはある。

「みんな違ってみんないい」違いを豊かさと捉え、多様性を認め合う教育の幅が現場から拡がることが理想です。
文科省「ギフテッド」の子を支援へ

朝日2022年8月7日「

油断するとツイッターで下ネタつぶやいちゃうのも天に与えられた才能だから仕方ないんだワ

やっと…と悲喜交々。
僕は写真記憶をもって生まれ漢字や九九を何度も書かされるのが苦痛でした。
ノートをとるのはスマホで連続撮影し永遠にフォルダ(脳)から要らない画像が消せないのと同じ。
でも親も教師も皆と同じ事をしろと殴る蹴る。
毎日42たかったです。

国家権力に利用されるＳＦ的な展開になりそうな

これなぁ、学校の教諭が手抜いていじめ助長しているだけの話では？文科省はこれまで全く仕事してこなかったからな。

まーた学校の負担増えそうな…。
国を信頼できるようになるのはいつかしら。

これは良いこと！

ほぉぅ🤔
いつ頃にキチンと対応できるのだろう。。。
期待しております。

「ギフテッド」を問題視するのではなくて、多様性という文脈で包摂（インクルーシブ）すれば解決しそうなんですけどね。なんかわざわざ取り上げる意味あるのかね。発達障害もこれと同じ文脈だと思うんだけど。なんか研修の量が増えるばかりですね。

ギフテッドだけじゃなくて、その子に見合った学力で学べる精度があればいいと思う。

このギフテッドな女医は記憶がスクリーンショットという突出した才能を持っており、試験の際はそのスクショから引っ張り出してたみたいです。

【円滑な学校生活】突出した才能を持つ子ども「ギフテッド」、文科省が支援へ

ちゃんと支援できる人がどれだけ居るんだろう

能力のある子を集めると「勝てる集団」はできますが、個々の能力に依存するため「指導者の育成能力」が成長しません。

一読して「 政策」は短絡的ではないかと疑問を抱きました。

素晴らしい取り組みだと思う。
「みんなと一緒」じゃなくていいんだ！
「私」は「私」のままで生きていいんだ！
と気付くことで救われる子どもがたくさん居ると思う。

ちょうど日曜日だったし…
ライダーの話題？っ変換した自分を殴りたい😅お前本業だろ！って言うなよ
ギフ様の〜〜

ギフテッド支援も大事だけど
留年・飛び級を義務教育から
取り入れることも大切🤔

卒業したら
『義務教育は修了している』
前提で社会的に扱われるから

義務教育中は
『みんないっしょに』だったのに
社会に出てからいきなり
『能力評価』で病むグレーゾーン
割といる🤔

やってほしいわ。昔は小学校で中学高校の教科書読んで怒られてたわ。

人を増やさずに「やっとけよ」と命令しておきましたと言われても無理…😰

支援が必要なこと、困り感を解消することが必要なのは理解しています。

研修受けるとか外部と繋ぐとか、ただ業務が増えてるだけ…😣
何か減らして…💦

何の才能も無い子こそ支援が必要…

言葉だけで終わりそうやな。

ギフテッドに限らず個々の特性が活かせるように支援級並に少人数学級にすれば良いと思うの🥺少子化で教室が余ってるし､コロナ対策にも有効✨✨✨

「能力がありながら、認知・発達に困難がある子を把握するため」とのこと。
能力がありながら周りに合わせられる子は、退屈を我慢し続けるのだろうか？

天才的な能力を持つ子だけ特別扱いで、普通か普通以下の落ちこぼれは据え置きですか？

ワイのデカ●ンもギフテッド。

文科省が支援❓
現場に仕事増やすだけの間違いでは…⁉️

やる事や支援する事を増やすという事は、それだけより多くの人が対応するという事ですよ。その当たり前な事が文科省や教育委員会はいつも理解出来ていない💢

日本も「飛び級」OKにしたらいいのに…★★

天才児を普通と同じ扱いして、神童も大人になれば…みたいなのが狙いなのか？

ギフテッドの子達だけの教育施設を作って…とか漫画っぽいけど、そっちの方が才能は伸びそうだよな。

とにかく政府は特異能力を持った若い天才は恐いんだろうし、なんとか味方にしたいだろ。

正直個別に時間とお金をかけれたらどの子も自分の得意分野を伸ばせれるのにね
50年前に国はそれに気づくべきだった

無理に学校に入れなくても。
もうそういう時代ではない。

「教員の研修も充実させる」ここ🤔

やっと！今からでも遅くはないから、教育現場の抜本的見直しを含めて教育に厚い国造りをして欲しい。

個々の能力に合わせる教育や
教員が理解を深めるのは大賛成だが

ギフテッドだけでなく他の障害にも配慮が欲しい。

子供たちが笑顔で大人になれる世界がいいなぁ、

少なくとも私の知り合いのように
自分はギフテッドだから特別なんだ！って言う大人にはならないで💦

受け持ったことがありますが、本人はとてもつらそうでした。私の教職人生の中でも１，2番の思い出。

どんなに素晴らしい能力があっても、他人よりも抜きん出ていても、他人に迷惑をかけたり、他人の気持ちを理解出来ない人間は、犬畜生以下のゴミクズです。

国で特別扱いすんな！

またこの話ですか。何度でも言います、人間にとって一番大切なのは

「仲間と協働する能力

です。

記事の例のような「外国語」「ピアノ」は、それこそ「機械（AI）でもできる」んですわ。

それが普及する未来こそ、

「人間臭い能力

が大切だと思いますけどね。🤔

所詮あんたはギフテッド
アタシは普通の主婦ですと
それは良いでしょう？
素晴らしいでしょう？
不可能の証明の完成なんじゃない？

笑わせてくれる。

合わせる強制努力からの立ち直りはかなり長引きますから
ほんとにギフテッドならば
まあご勝手に

サーカスみたいな扱いですね

ハングル文字を読み書きし、中国語を聞き取る能力を事例としているのに違和感。

なんか知らんが、オマエラが直で支援しに来い。

日本の教育機関では能力の高い子を上手に伸ばしてあげられる教育者が少ないし、頓挫するのは目に見えてる。手を繋いでみんなでゴールしましょう、とか指導する奴らが宝石を磨く事は出来ない

自分なんかは天才は他人と馴染めないから天才でいられるのでは？と思ったりするのだけど当人たちは普通になりたいと思ってるのかな。

このワードが存在する限りネットを見たくなくなるほど、「ギフテッド」という呼び方が嫌い。本当に嫌い。悲しい。僕らはみんな、誰ひとり例外なく授かって生まれている。「頭良すぎて困っちゃう～ッド」とかにしてほしい。

うちの息子でも退屈ってたまに言ってるよ
自分のレベルに合う勉強ができればいいよね

何の取り柄もない自分にとっては羨ましいかぎり。

支援はいらない。理解もいらない。私がお会いした子ども達は、「邪魔しないでくれ」と口をそろえる。彼らの自由な学びを大人が邪魔しなければいいだけ。

俺もなにかのギフテッドなのかもしれないから支援してください(会社勤務・男性)

教師不足なのにこんな生徒の対応までしてたら担任が潰れるんだわ。インクルーシブ教育を宣うならまず学級定数を減らしてから、あれこれ考えろや！文科省は「企画」だけして「あとは現場で〜」ばかりだろうが！特別支援に所属しない生徒は一般的教育だけで手一杯なんだわ。

以前、多浪人系YouTuberのギフテッドで7浪しているという女性の動画をみた。

話を聞いてると、テストほぼ満点とかほんとに才能に恵まれてるんだと思ったけど、とにかく大変そうだった。

うまくいくのかはまだわからないことやけど、初めの一歩ってすごく大切やと思う。

お前もギフテッドなのか・・・？
俺のギフテッドは炎
灼熱の炎で全てを焼き尽くす、そんな誰かを傷つけるだけの能力さ・・・

大変だと思うけど、そんなに突出した能力、、羨ましくもある。こういう子供達が出来る限り伸びる日本になるといいな。

そもそもの教育が年齢別じゃなくて習熟度別になったらもっと良いと思う

「ギフテッド」の子を支援へ

「神様から特別な才能を与えられた子」みたいなネーミングほんと嫌い。ちやほやされてたらなおさら。

文部科学省が （天才児）の支援を始める。これで才能の芽が潰されずに済むようになれば良い。


ギフテッドと言えば大西拓磨さんの「僕のしょうもない人生を紹介します」を想起する。長文だが未読の方はぜひ最後まで読んでほしい。

あの方は突然才能が開花したみたいですね。

本当にこういう子たちを助けてあげて欲しい。頭が良すぎた結果、学校に馴染めない子はとても多いと思う。飛び抜けた、尖った才能を育たら凄い事になるはず。偉い大人が考える前に子供達の声を直接聞いた方が良い。

9年間机にしがみ付くことが出来ない人間が夢破れた後何者になるのかの社会実験かな？？？

X-MENの恵まれし子らの学園の様な学校を作れば良いだけじゃないのかな？

普通に不登校の子供、全員を対象にしたらいかがか

ギフテッドの支援と発達障害の支援が似たような事だと大人が気付くキッカケになって欲しい。

飛びぬけた能力がなくて学校になじめない子、なじめなかった子への支援もお願いしますね…

私の訳書『太陽を創った少年』の科学少年テイラーくんもギフテッドです。この本ではメインテーマの核融合とならんで、ギフテッド教育についても詳しく論じています。

こういう事をもっとやってほしい。12,3歳でConservatoireに入れたりするじゃない。

ギフテッドへの対応は「一般的な対応」では不足が生じると思うよ

語感からギフ様関連と思ったがむしろ桃井タロウの方だったか
しかし才能有りすぎて忌まれるタロウや清麻呂みたいなのは不幸だろうが逆に何の才能もなく相手にされない存在は問題じゃないのかな？

息子も間に合うのかな。週に数時間でも良いから周りを気にせず好きにさせてくれる時間があれば。安全に過ごせる空間さえ用意してくれたら勝手に学びたい教材かき集めて勝手に学ぶと思う。たまにノート覗き込んで凄いね〜とでも言ってくれたらそれで良いのですが。

最大の問題はギフテッドの定義。ただ勉強が出来る倫理観がない気難しい性格の子もギフテッド扱いするのかどうか？ギフテッドという名称を使うからにはアメリカのギフテッドの定義に準ずるのかどうか？アメリカのギフテッドはIQだけではなくメンタルも重要視されるけど？

中学生で…？
朝日かよと思って見に行ったらやっぱり朝日だった

得意を伸ばすのはいいんですけど、教員の仕事多そうなので、それを踏まえた支援策じゃないと形だけになっちゃう気が

なーんかズレてるよな。最近メディアにチョロチョロ出てくるからだろ？年取ったら大したことないってやつもかなりおるで

支援よりまずは「習ってない漢字を使うと怒る教師」とか「100点とったらイジメられる民度」あたりから何とかしようよ…

わざと読めないフリしたり、わざと100点回避してる子、いると思う

あのう、これ今のニュースに結び付けるとあやしくね❓
特異な才能例がハングル語読み書きとか、片親が韓国語ネイティブとかなら普通にあるじゃん。それってギフティッドなの❓😓

こういうの、大事だとは思うけど、本当に大事なことは『違いを楽しむ心を育む仕組み』だと思う。

違うことを『変』と思う心を育んでしまう教育をやめない限り、無限に問題は増えると思うのだけど。。。

ーー

早く取り入れてあげたいね。成長は待ってくれないのよ。

まず、学校に「なじむ」必要がない。それに、我々にはない抜群に高い能力を持つ子供たちなので、既存の学校や先生がリードできる子供たちではない。海外のギフテッド教育で学ばせた方が良い。

遅いねん…うち不登校しながらもうすぐ卒業やん…

障害者支援と考え方は一緒じゃないかと思うわ
で、支援の資格は新設せんと

無理だよ。
周りが頭悪いんだから。

これはさっさとやったほうがいいやつ。
できる子は無理にできない事をさせようとせずに、できる事を伸ばした方が本人の自信にもなるから。

スポーツ選手とか能力ある人間を支援するのは得なんだろうけど、凡人見下してるような奴ら支援するのは癪だな

自分はギフテッドからは程遠いが、「わからなければ幸せに過ごせるのになぜかわかってしまう不幸」という感覚は共有できるかもしれない。

TheGiftedの世界⁉️

飛び級制度とか専門の学校つくるとかの方がしっくりくるなぁ、
なんか、ただ支援しますでは、普通の子で馴染めない子との違いがよくわからん。

ギフテッドでゲイだと、ダブルマイノリティなの～😱

「さきの教員の過重労働をなんとかしないとダメだ!(ギフテッドの有無以前の話だ)」というまともな知性の持ち主は省庁には居ないのか?

文科省職員でやってね。よろしく。

少なくとも私の学校は、ギフテッドに対応する余裕はないよ。

だって、いまでさえみんな休憩時間ゼロ。
さん、ご存知ですよね？

[儲かる大学の義務教育版？]
失敗だけが約束されている文科省の例のアレ。
具体策0現場丸投げ。でも結果はほしい→尽く全てがダメになる典型

特殊な才能の例が「ハングル」「中国語」を含んでる時点で、日本語を理解しないハングル中国語を母国語とする外国人を主に対象としていることがまるわかりです。

日本政府はバカなの？ホントに。
これすることは確かに素晴らしいけど、出る杭は打たれる。をまず無くすことをしろよ！人、1人いる。これだけで個性なんだよ？それミをまず素晴らしいと、認めないとはじまらないよ？

（才能を持つ子どもも大切だけど、まずご飯が食べられない子どもをなんとかしてほしい）

引用

学校の枠では収まらないほどの個性や才能を持つ子どもたちには、フリースクールも選択肢ではないか☝️

都民ファーストの会はそう考えて、今年度、都に対し初めてのフリースクール支援予算1億円を求め、実現した。

フリースクール支援を拡充していこう👊

ギフテッドは支援の費用対効果が高そうだからな…。

記事内容よりも説明についての涓滴岩を穿つがごとき小ネタぶっ込み具合にシビれる。普段からこの調子でぶっ込んでるんだろうな。

どうやって判別すんの？
↓

支援しますわ