わぁ…😫💧
相変わらずいらんことしいやなぁ…┐('～`;)┌

学力が低いのは「若手教員」の教え方が悪いせいとはどこから。

「大阪市は今年度、全国学力調査の全科目の結果で全国平均を下回っており、主に若手教員らの授業を改善して学力の底上げにつなげたい考え」

各校から1名って、完全に人柱やん。

選ばれた若手が毎日残業に明け暮れて、家に帰ってからも「見えない授業準備」を課されて、心身共に追い詰められる未来しか見えない。

どう見ても
『若手の育成＜退職校長の行き場確保』の愚策

各校から1名って、完全に人柱やん。

選ばれた若手が毎日残業に明け暮れて、家に帰ってからも「見えない授業準備」を課されて、心身共に追い詰められる未来しか見えない。

どう見ても
『若手の育成＜退職校長の行き場確保』の駄策

校長がダメなやつだったら詰むじゃん。

学校の先生達は授業を数値化されたら困るのかな？

反発を食らってる理由は主に
1 なぜ若手のみ？
2 数値化の手段が生徒の主観
と言ったところで残当過ぎる。若手が逃げ出すよ、こんなん。

😩ああ、維新らしい。子どもや地域、環境などに様々な違いがあるのに、一律の基準で子どもに評価させるの？
私なら大阪の教員の教員はしたくないよ。

これで教員採用試験の倍率上がりますか？下がりませんか？

／
📍 厳選
＼

ならまず、評価システムの効果測定する為にまず、市長、副市長、議員どもの特別職の公務員でやってるよね。
まさか、選挙でやるとか言わないよね。

なんだかなぁ。維新の仕切る社会は精神的安全性がとても低そうな気がする。

吉村がテレビに出るのやめて授業やれば良い。

大阪市、馬鹿かな？
これでよくなるなら、数値不正だろうな。

そもそも教員の良し悪しは一意的に定まるものでもなく、あるタイプの子にとっての「良い先生」が他のタイプの子にもそうとは限らないと思うのだが、維新やその支持者にはこんな薄っぺらいやり口が響くんでしょうな。

どういう人生を送ればここまで無能なことができるのか想像できないんだけど...。

評価するのは人間なのね😇

「分かりやすさとかではなく、ただの好き嫌いでの評価になったりせんのかなぁ？…たまに、ほら、、嫌われてなんぼ⁉️というか怒る先生おらんようにならんかなぁ、それ😅」

若手じゃなくベテランの間違いじゃない😇？
大阪、今の若い世代は先生になること本当にやめた方がいいかもしれんな。

評価研究者の端くれとしていくつか。
1、数値評価は独り歩きする。
2、評価項目は評価主体にも評価対象にも内面化する。
3、評価できないものは評価されない。評価できないものの方が大事なことも多い。
4、評価は1度導入すると廃止が難しい。

教員離れを憂いているのに物議を醸す施策やな。若手にだけするのがなんともいやらしい。ジジイババアより上手な授業する若手なんて数多いるだろうけど。

元校長が評価とのことですが、人によって評価にばらつきがありそうで、平等に評価されるのかもわからない。現役の方でも先生によって重要視する所、違いますし。

ばりマジありえんから反対のお気持ちメール送った
みんなも推し行政の嫌いな政策に物申そう！！！！

こんなくだらない事を考える暇があったら、半年間でも１ヶ月でも『毎日若手教員と一緒に同じ仕事してみたらいい』と思う。
あっ、市長も一緒にどうぞ。

これはやめた方がいい。
本当に大阪から良い人材がいなくなってしまう。

大阪は公募で教育のど素人を校長にしたりして
その校長がまた評価するのか？

選挙で維新の会に勝たせるとこんなことになる！

授業がわかりやすいから学力テストの成績が上がるなんていう安直な考えをしているから、成績が上がらないのですよ。例えば、自転車の乗り方をとてもわかりやすく教えたとして、家に帰ったらすぐに乗れるようになっていますか？大阪市は本気で学力上げる気はないでしょうね。

先生はもちろん児童生徒にもプレッシャーかかりそう(~_~;)
殺伐とした環境にならなきゃいいけど。

労働者が、批判、抗議、闘うことをしないで、ハイハイと柔順にしてたらどうなるか、ここにその姿がある。 →

評価の信頼性・妥当性を問うツイートが飛び交っている。万が一、それを乗り越えられたとして、低評価の教員へのフォローは決まっているのか？罰ではなくてフォローよ。

①なぜ若手だけ？②「わかりやすい授業」が求められる時代ではない③教員が底辺校を嫌がるリスク④教員ができない子をお荷物だと思うリスク⑤平均点向上は教育の目的ではない

もしかして
カラオケの採点する機械みたいに
授業を採点する機械を作った会社があって
来週あたり
松井が記者会見で発表するんじゃないだろうな

効果あるんかな？

｢わかりやすさ｣等って、どうやって何の為にというか、誰の為に評価するのだろう。そんな事より頭数増やして一人一人への負担を減らしてあげればいいのに。

なんで若手限定なんだろう？不思議。全くやる気のない中高年の教師もいると思うけど。

ほんまろくなこと考えへんな。

#

それで学力上がるのか疑問ではある

大阪市教委はこの記事に対するみんなのコメントをちゃんと読むべき。

決まるまでの過程で
「これっておかしいですよね！？」って
誰かがどこかのタイミングで
気づかなかったの？言わなかったの？
ってこと、どの自治体の教委でもあると思う

とにかく予算をかけたくないんだという強い信念を感じる

元校長らが評価し、児童生徒にもアンケートで授業の「わかりやすさ」などを尋ねる、と。→

この「元校長ら」は正しい評価が出来るのか？
恣意的な評価になる可能性はないのか？
それを排除するシステムになっているのか？
維新下の大阪。何かと不安になる。

既に授業アンケート取られてるし、評価されたところで大して給料に影響ないんやったらどーでもえーねんけど、元校長とやらにグチグチ指導されるのはめんどくさいな
あと毎年研究授業やってるんですけど、その代わりってことですかね？？

市長と知事こそ数値で評価したらええんちゃう？
満点なのは「テレビ出演回数」だけで、コロナ対策は0点やろ？

終わりやね。医療も教育も大阪は終わり。

そうでなくて、有能な人材が流出しているのはなぜかを考えてください。

なぜそうなる？？？？？

大阪は全て脳死状態
後は人工呼吸器を外すのみ
50代の親の子も既にダメ
事実を直視する人は
この自治体のホスピス的ケアを
してあげる以外、やる事はない

#

そんな無駄なことより、府庁舎にすら来ずにテレビ局をハシゴする吉村や維新の仕事内容を客観的な数値で評価してはいかがだろうか？

これは小学校の先生にさらなる負担をかけると思う もう教員をこれ以上追い詰めないで

若手教員ではなくおっさんを対象にしろよ。

上手くやれば効果的やと思うけど、なぜか期待できない。

教員の仕事量が多すぎ、教員志望者が減ってますます現場の負担が増えるという悪循環の中で、教員を評価するとどうして質が上がるのか全く理解できない。

うーん🤔必要なのは、評価ではないと思う。若手ならなおさら。だって若いんだもの。
他のことに、お金や時間を使って欲しい。

〈元校長らが評価し、児童生徒にもアンケートで授業の「わかりやすさ」などを尋ねる。市教委によると、他の自治体で同様の取り組みは把握していないという〉

誰のための教育ですか？
大阪が学力テストで全国平均を上回って維新がでかい顔するための教育ですか？
１つずつクラスがあるのではありません
1人1人の今後の世界を背負うかけがえのない可能性を持つ子どもたちが30くらい集まったのが１つのクラスなんです
点数化いる？

こういうことをするから教員志望が減るんですよ。

生徒にアンケートとって授業改善に繋げるとかちょっと意味わからんけど
とりあえず生徒に菓子配るわｗｗｗ

学校を学習塾か何かと勘違いしているのだろうか？

これはどうなるのか実態を追いたい。

俺、塾の先生やってるけどさ、子供の頃苦手だった先生が大人になってからいい先生だったって気づくこと多いんだよね。

全国学力調査を廃止しよう。

学力で教員の評価をするのはやめよう。

大阪の教員になるのはやめよう。

大阪の若手教員にエールを送ろう。

大阪の子ども達にアンケートに大阪の若手教員オール100点と書くように拡散しよう。

うーん。

なりてがなくなってるのに、締め上げだけ強化されていく業界。。

教員免許の意味は？

学生のとき大阪市の教採の推薦をもらって落ちた。幸い地元の自治体に受かってたけど、今となっては不合格で感謝だな
次から次へとよくも愚策ばかり思いつくな…

そもそも子供が客観的に授業を評価できるわけがなくて(大人でも難しいのに)
単なる人気投票にしかならないのは明らかなのだ

いや、全員やろうよ。

コロナ禍で現場の教員は疲弊しきっているのに、
大阪市教委は何を考えているんだ⁉️
今でも欠員だらけなのに、教師のなり手がどんどん逃げるぞ❗️
一番かわいそうなのは子どもたち‥

大阪の教育は終わった。

なぜもう少し頭を使わないのか。

しかしねえ、そもそもその教員をセレクションしてるのが市教委なわけで、これはもう・・・。

「全国学力調査の全科目の結果で全国平均を下回って」「若手教員らの授業を改善して学力の底上げに」らしいけど、平均切るのは別に要因があるんじゃないか…？

ヤフコメでも批判が多くてウケる😂

は？
壮年期以降もやりなよ。なに自分は大丈夫みたいな顔してるか？意味わからないね。あたし子どもの頃はだいたい年上教員の方が授業いみわからなかったあるよ

若手以外にもやれば良いと思うけど…

僕は教員時代、数値で評価されないため自分の授業に価値があるか不安だった(他者評価では忖度がある)

個人で塾やってる今は、生徒保護者の評価と収入が相関するので、自分の授業価値(市場価値)がある程度つかめて良い

若手に照準をしぼった根拠が知りたい。
10000歩譲って、アンケートを取るにしても、ベテランも取るべき。
それに、元校長も授業評価をするらしいけど、その妥当性を知りたい。
元校長が、適切な評価をできるとは限らない。
子どもなら尚更、
正しい判断ができるか疑問。

教員崩しのシステム極まれり。
誰がこんなところで働きたいの。

えーそんなことするの？成り手減る･･･あ、もう回らなくして民間移行とか狙っている？

若年教員研修を担当する教委の者として見過ごせない記事orz

授業の評価制度が、人事評価や退職勧奨に繋がらなければ良いが。ちなみに、教員1年目は試用期間。この時期に退職勧奨されるケースが多い。初任者こそ労働組合に入ろう！

ツッコミどころ満載。
①なぜ若手？
②なぜ若手以外は問われない？
③授業力を10年前後授業をしてない管理職が数値で評価できる？
学力低下

大阪市は今年度、全国学力調査の全科目の結果で全国平均を下回っており、主に若手教員らの授業を改善して学力の底上げにつなげたい考えだ。

これマジか…。マジで終わるぞ、大阪。
ええんかそれで。

なるほど、大阪市は積極的に教員採用試験の倍率1倍を割り込ませ、「このままでは大変」と広くアピールする捨て身の作戦に出たのか。

橋本時代から維新の教育政策は、教員に全く何の配慮も感じない。若者の教員離れを加速させるだけになりそう。

なぜ若手だけ？
むしろ、最新の教育論や指導要領を学んでるよ
真面目で素直な子多いし

授業でクレーム来てんのは年配教師
クレーム伝えても聞く耳持たねー
結局中堅がケツ拭いて解決してる
新指導要領に従って授業してんのかもあやしーよ

子どものアンケートはどの程度あてにするつもりなのかわかりませんが、感覚的に書く子が多いはず。そして、数値はすべてを物語れない。教育を真剣に考えて本質を捉える努力を！

よかった大阪じゃなくって。

正気か？大阪市やばいな。
100歩譲ってこれやるなら、管理職の学校経営を数値で評価させてくれよな。

これはただ若手教員が評価されると見せかけて、若手に正しい指導ができていないあほんだらを是正するための改革と見た。指導と評価の一体化ってやつですね。そうでしょ？ここに至るまでの諸先輩方のしわ寄せが若手だけに来てたまるものか。

こんなん自分がされたら泣いてしまう……。

大阪やっぱりやめておこうかな…
ただでさえ民間企業から学校へ行くのは覚悟いるのに、大阪の良いニュースが聞こえてこない。

絶対中堅で授業下手な教師いるやろ。
学部生が言うことでもないけど。

これは仲間たちと議論したい

何これ若手教員の評価を現役校長じゃなくて退役校長にやらせるってこと？？？

大阪市の教員のレベルを下げて外部委託に変えたいんですね。パ●ナに委託に向けて準備が始まりましたね。公教育は終いです。これからはオール私学の大阪がどうなるかみなさんご覧ください！

教育破壊を許すな‼️

大阪、自爆テロ❔❔❔❔❔

世代的に部活動ばかりやり、ICTを一切使ったことのない人達のはず。そんな元校長に評価ができるのでしょうか？
退職校長にポストを用意するための政策ととられても仕方ないでしょう。

「わかりやすさ」が評価の対象でいいのでしょうか。
ただの「わかりやすさ」は子どもたちの受け身の姿勢を生み出す可能性もあるように思います。
そもそも教育を数値であらわすことはできるのでしょうか。
いろんな疑問が生まれてくるニュースですね🦊