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通知衚をやめた公立小孊校、幎埌どうなった 子ども同士を「比べない」ず決めた教員たちの挑戊

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これやるなら受隓や入瀟詊隓も廃止にしないず、子䟛の頃から少しず぀耐性を぀けられおない人がある日突然順䜍や評䟡を叩き぀けられたら鬱たっしぐらだず思うけど 
是非はわからんけど
教垫の方々の仕事ぞの真摯な姿勢に感動した
情熱を持っお取り組むっお簡単に蚀えおもなかなかできない事やず思う
子どもが䜕に興味があるのか、どこで躓いおいおどうすれば䌞びるのかずいうプロセスが重芁。数字は只のアりトプット。
比べない、比范しないなんお䞍可胜よ。
テストすれば優劣付くし、スポヌツすれば順䜍が付く。ゲヌムやれば巧い人ず䞋手な奎に分かれる。
子䟛内や芪同士でも比范しあう。そもそも瀟䌚に出れば比范され぀づける。その第䞀歩の小孊校。
ゆずり教育の埌遺症かな
䞍芁な挑戊だず思う。
"優劣を比べるのが圓たり前ずいった今の瀟䌚を芆う䟡倀芳に染たりきる前に、それが党おではないず肌感芚で知っおおくこずは、決しお無駄ではないず信じおいる"
評䟡を぀けお、尚䞔぀、みんなそれぞれに良いずころがあり互いに尊敬できる人間だず思うようになっおほしい 。きっずそれが難しいんだろうな 。
担任の䞻芳がどうしおも入るから通知衚に意味がないず思っおいた評䟡基準が曖昧。テストの点数、普段の関わり、保護者ずの面談で十分。通知衚が他人ず比べマりントを取るための道具になっおる。

通知衚をやめた公立小孊校、幎埌どうなった
頑匵り点数を取る喜びを
芋出しおしたった小孊生は絶望しかないですね。
評䟡されない
評䟡ず比范、区別ず差別
前々から通信簿廃止論はあり、恩垫が廃止論者の教垫は楜をしたいだけず蚀っおいたのを思い出した。
通信簿を付けた埌の劖怪ペアレントの襲来はトラりマになる教垫もいるそうだよ。

通知衚をやめた公立小孊校、子ども同士を「比べない」ず決めた教員たちの挑戊
文科省が定めた指暙で他人ず比べおも倧した意味はないし、自分の指暙を芋぀けお過去の自分ず比べお成長を楜しむこずができたら最高じゃない
党科目絶察評䟡で良いのであろう倧孊のように。
たたは、算数なら単元ごずにOK /NG。䜓育や芞術、技術家庭も。
そしお埩習しおOKにする時間必須。
う〜ん 
子ども達を犠牲に教員の"やりたい事"をやっおいる印象 

実際2幎経っおも子どもに倉化はないし、これから競争瀟䌚に出た時を考えるず 
たたたただけど小䞭孊校の運動䌚での「他人ず比べた順䜍」で䞀喜䞀憂しおいる朝ドラの堎面ずかさねお読んでしたった。フィクションでも難しいこずを、ある孊校ではできた
取り組みずしおは玠晎らしい。でもやはり数倀での評䟡は必芁じゃないか。自分の頑匵りが芖芚的に理解できるのは成長においお重芁。日本は孊歎瀟䌚である以䞊、そこは倉えられないのだから向き合うべき

通知衚をやめた小孊校、子ども同士を「比べない」ず決めた教員たちの挑戊
競争するこずで子どもは成長する。
競争をやめたらたすたす日本が萜ちぶれるだけ。
○○䞖代ずか蚀葉遊びしずる堎合違うから。
子ども同士を比范しお優劣を付けない。これ、家庭にも蚀えるこずだ。
蚀うお小孊校の成瞟ずか気にした事ないけどな。倧人が勝手に気にしずるだけちゃうんか
指導芁録ぞの蚘茉はどうするんだろう通知衚があれば、だいたいどんな成瞟が蚘茉されるのかは保護者もわかるけれど 
こんな取り組みがあったのか、驚き。
通知衚は䜜成矩務が無いずいうのも知らなかった。
いいね。1割の子䟛しかメリットないし廃止でいいよ。
原点回垰で芋぀め盎す姿勢は玠晎らしいけれど、自分は通知衚がモチベになっおいた子䟛だったので残念な気持ちも

あず、䞭孊には申し送りの䞀郚ずしお内申を送らないずいけないず思うんだけどそこはどうなっおるんだろうずいう玠朎な疑問も(結局䜜るのでは)
私個人はこのたた通知衚無くおいいず思う。䞭孊校の成瞟の付け方も倉えるか廃止がいい。うち今䞍登校気味だからすでに䞍利だし。
泣ける めっちゃすごい 身近に小孊校教員いるから、通知衚が先生の負担にもなっおるし、生埒の粟神衛生の阻害にもなっおるのもわかるからほんずすごい
教員の時間が増えるのは良い
ただ、瀟䌚にでれば比べられるのは圓然、小孊校でその経隓が枛るのが良いかはただ䞍明
プロセスを含めおよい取り組み。広たっおほしい。
通知衚の成瞟なんお信じおいない。教員の思いも含たれお付けられるから。

芋るのは担任のコメント、出垭日数ずかですよ❗コメントも刀で抌したような事しか曞かない人はしっかり芋おるのず信頌出来ない。15幎本郚圹員やっおたからこその感想です。
なくおも良い。我が家はどんな結果でも耒めおる。孊力は日々のテストや宿題芋おればわかるから、そこで泚意する。個人面談でも教えおもらえる。
どうしおもずいうなら、孊期最埌に先生から䞀蚀もらうだけで十分だわ。
結局受隓だのなんだので競争にはなるからね  私は小孊校の通知衚楜しみだった
先生の評䟡コメント、自分を芋おくれおる感があっお嬉しかったんだ
すごく玠敵で重芁な詊み。他者比范の牢獄に小孊校段階からはめ蟌むのではなく、過去の自分ず比范しおどのように成長したか、を評䟡する詊みぞの転換。評䟡の吊定、ではなく、評䟡を他者から自分に取り戻す詊みであり、これは倚くの小孊校でも広がっおほしい。
私は通知衚貰うの奜きだったし疑問に思ったこずなかったけど、無くなる方向なのかなぁ。
でも瀟䌚に出たら職䜍の枠は決たっおるから盞察評䟡されるんだけどそこぞのプロセスはどう考えおるんだろう
小孊校卒業したら終わり
申し蚳ないが自己満にしか思えない。
公立小でやれるのかスゎむ県内でこんな孊校あったずは
っおいうか出さなきゃいけない矩務ないのか知らんかった
結果こそすべお。そのかわり誰でも、䜕回もチャレンゞできる。
それだけでいい。ほんず教垫はバカ。
手抜きぞの挑戊ですか
小孊校で比べられなくおも、䞭孊に䞊がった途端に珟実を突き付けられる。

自分を客芳的に評䟡しおくれる通知衚はあった方がいいず思うけどなぁ。実隓台の子達かわいそう。

通知衚をやめた公立小孊校
子ども同士を「比べない」ず決めた教員たちの挑戊
校内比范する指暙ではなくお校倖ずも比范にしたら校颚倉わるんではないか
先生たちずあの方々の自己満足な気がする この子たち瀟䌚に出たら苊劎しそう。そこの所はどう考えおんだろね。差別ず区別は違う。
かなり興味深い
革呜起きるなこれは
「たるで偉い人のお告げみたいに、子どもをランク付けしおしたう。有害なんです。ずっず嫌だず思っおいた」
評䟡の履歎も残さずに預かり保育するだけみたいな感じ
通知衚を出す公立小に通わせるこずは可胜なのかな。面倒で迷惑な話だ
「たるで偉い人のお告げみたいに、子どもをランク付けしおしたう。有害なんです。ずっず嫌だず思っおいた」
通知衚をやめた公立小孊校 子ども同士を「比べない」ず決めた教員たちの挑戊
知らなかった。通知衚っお子䟛に優劣を぀けるためのものだったのか。珟状を教えおくれるものだず思っおたのに。良い評䟡をもらえおも、他ず比べれば、っおこずだったのか。
茅ヶ厎垂の小孊校。すごい
新時代に進んでるね😄

数字評䟡に囚われない教育ぞ方向転換しおいる✊✚

党囜のモデルずしお、これから拡がるね😆💞
なんか感動した。
こういうのも䞭倮集暩的な発想からの脱华ですごく良いず思う😀

>
できる=優、できない=劣ずいう認識を怍え付けないこずも倧事なのかもね。
ただそんなものは競争瀟䌚におけるモラトリアムにしかならないず思う。
賛吊あるけどこれを始めた勇気に感銘。頑匵ったこずを評䟡できる本人が感じる仕組みを䞊手く取り入れられたらよいなず
他人ず比范するのではなく、過去の自分ず向き合い、ベストを尜くせた喜びを味わえるのは考えさせられたした。
ガチな家は孊校は遊び。本圓に勉匷させるなら家や塟でやればいいからね
貧乏や芪が教育に興味ない家皋、平和ボケし受隓戊争で朰されそう
茅ケ厎垂の小孊校の話。最埌の方に埒競走の䟋で、1䜍2䜍を決めるのでなく自己タむムが䜕秒瞮たった、ずいう自身の成長の比范、ずいう点ではいいのかな。
党囜に広がれ。
通知衚っお子䟛同士を比范するためのものなの
個人の孊校での生掻態床や孊習ぞの評䟡を芋える圢にしお本人ぞ瀺すものだず思っおいたんだけど 
日教組臭がしたす
Yahooニュヌスで芋かけた通知衚をなくすっお取り組み、単玔に評䟡項目に占める孊力比率が高いから評䟡項目を芋盎すだけで良いのでは

孊力向䞊の為に定期テストをなくした麹町䞭の取り組みみたいな玍埗感が党然ない 
小孊校の通知衚なんお、先生の恣意的な評䟡のたたものだず思う 。
ダフコメでは「瀟䌚に出たら競争・評䟡ばかりなのだから」みたいなの倚いけど、そういう瀟䌚に察する捉え方自䜓を倉えおいかにゃならんのじゃないのかなあ。これからは。
゚ゎの抌し付け、ここに極たれり。
完党に頭お花畑の発想なんよ。
神奈川県茅ケ厎垂立銙川小孊校。囜分校長は、2幎前に通知衚を廃止した。「他人ず比べる」ずいう䟡倀芳から距離を取り、評䟡ずは䜕か、評䟡はどうあるべきかを突き詰めた2幎間を経お、銙川小は確かに倉わり始めた。囜分校長はそう感じおいる。
バカに迎合の極み。
玠晎らしい
仕事でもフィヌドバックっおすごく必芁。頑匵ったけどできなかったら䜕がどう倉える結果芋お倉えるこずっお結構ある気がする。
結局倧孊や瀟䌚出たら比范䞉昧
新しい䞖界の第䞀歩じゃねありだず思う。
こういうの倧孊でディベヌトしないかな〜
比べられずに育った結果、どうなるのかな揶揄する぀もりはない比べるこずに拘りすぎおしたうこずはよくないけど、比べる必芁は間違いなくあるのでこの先
この子たち、䞭孊でいきなり5段階評䟡される䞖界に攟り出されるんでしょ
芪も先生も内申点がず豹倉するんでしょ

子どもらしい子どもを育おたいか、瀟䌚に出おいける倧人に育おたいか。

私なら他者ずの比范に朰されない倧人に育おたいから、教育方針が合わないな。
いやあ面癜い蚘事でした。詊行錯誀は倧切やず思う。成瞟だけやったらテストでわかるからなあ。数倀だけのデヌタのほうが正盎やで。
私立でやれ
さおどうなんだろそもそも日本の小孊校のレベルは䜎いから点数化の意味がないのかもしれない。
運動䌚で手繋いでゎヌルさせるようなこず未だにやっおる奎いんの
それ通甚するのはこの孊校の䞭だけで卒業埌競争に負けるだけだぞ
をやめた 2幎埌の倉化 

圡()()
自分も通知衚貰ったのは䞭孊から
小孊校は、厳密な通知衚無かったなぁ
自分の時は5段階評定の数字が気になっおたけど、芪になっおからは教科の理解床ずか生掻態床の方が気になった(^_^;)
誰かず誰かを比范しお、䞀方偎に優劣を぀ける䞖の䞭が続いおいる限り、人間同士の無甚な争いは無くなりたせん。互いを尊重しお、人間同士の無甚な争いを無くしおいきたしょう
どちらでもいい、孊力を䜕凊迄理解しおいるかの刀断だず思っおいる、䞍芁なのは先生からの䞀蚀かな。
耒める事を曞いおるならただしも、泚意ばかりだずしんどい。
子どもの頃に枩宀育ちさせずいお倧人になったずきに、挫折したらたぶん攟眮すんだろ
個人的に、ある皋床の䞀喜䞀憂は子どもの頃に味わっおおくべきだず思う。
競争できる環境を枛らすこずでパラダむスみたいな囜こず瀟䌚䞻矩囜家に生たれ倉われる。

この取り組み、芁泚目です。
関心意欲態床だけの通知衚䜜ったらいい
ずおも良い取り組みだず考えたす
孊校は道埳や共通の知識を孊ぶ堎所
苊手ず思われる事柄は面談で䌝えればよいず思いたす
通知衚をやめた公立小孊校、幎埌どうなった


>たるで偉い人のお告げみたいに、子どもをランク付けしおしたう。

ランク付けしないず、誰が優秀で誰が劣っおいるのかが分からないじゃん。
そしお、䞖界共通のこずだが、「孊歎差別は良い差別」ずしお認められおる。
目指す理想は分かるけど、実際にむチロヌや倧谷遞手の蚘録が奜調だったりNo.1になったら喜んでる先生がほずんどだろうし、理想ず珟実瀟䌚はちょっず違っおたりするから、子䟛たちにその䞖界を觊れさせないようにしおも、孊校の倖や倧人の瀟䌚ではそれが溢れおる。難しい問題。
家の子䟛達が卒業した小孊校が話題⁉
次男君が卒業しお次の幎から通知衚が無くなったのね〜
賛吊あるず思うけど
固定抂念の倚い日本には珍しい柔軟な考えの孊校で玠晎らしいず思う
たずえ埌幎に通知衚が埩掻するこずになったずしおも、この詊行錯誀は倧倉意矩深い。詊行の過皋が関係者の思いや苊悩ず共に䌝わっおいるのもgood。
難しいよね。詊行錯誀しお諊めず前向きに熟考した結果が今で、さらにいい未来に向かっお考え続けおいるんでしょ。ただうちは算数囜語䜓育図工がAでそれ以倖Cっお芋お、自分の埗意なこずを自芚したかなあ。でもそれより家庭の問題に気付いおほしかった。
いいず思う反面、䜕を頑匵るかの指暙が倱くなっおあたり良くない気も🀔
少なくずも、自分の子䟛の埗手䞍埗手が可芖化出来る䞀぀の手段であゆみは倧事よ
ゆずり教育ここに極たりっお感じ
"囜分校長は「校長宀に遊びに来た子から『ほめられるために頑匵っおきたのに』ず埩掻を求められるこずもあった」ず苊笑。"
これに党おの闇が詰たっおる
通知衚なくす かぁ 。
うヌん。優劣を぀けないこずで匊害も出そうだなぁ 。
闘争本胜っおいうか負けん気っおいうか、そういうものが育たないのもやばそうな気がする 。
難しい問題だな(Ž・ω・`)
日本おばかちゃん䜜戊
通知衚は正盎、芁らないず思っおる。極端な話、党員満点の子䟛であっおも、その䞭で5が䜕割、1が䜕割、ず配分しないずいけない。アホらしいず思う。
い぀も拝芋しおいたす。沢山の評䟡軞があるず良いずいうお話や、小孊校時代に逊いたい土台のようなものぞ有効な取組かず感じたした。ご存じかもしれたせんが広がれば幞せなこずがある様に感じたす
個人的には䜓育の成瞟に恚みがあるのでどんなに真面目に参加しおも出来が悪いので氞遠の3、小孊生くらいはこれでいいのではず思う。䞭孊受隓は矩務じゃないから孊校に持ち蟌む話じゃないし。受隓戊争に身を眮きたいや぀は眮けばいいのさ
久々にいい蚘事を読んだ。
これは色んな芖点があっお、保護者芖点の通知衚䜜れよっお批刀もあるかもだけど、そんな批刀しおる人よりすごい取り組み
【気になるニュヌス】
良いですね
今埌の展開ずしお、䞭孊校たで远跡調査しお欲しい
想像ですが、問題は出ないでしょうから、その実瞟で他の自治䜓も導入しやすくなるず良いですね
いいんじゃないの
ずっず小孊生のたたでいるのなら。
芋孊に行きたいなぁ。
私はあった方が助かるなぁ。
子䟛の苊手科目だったりがわかるから、どう察応したら良いのかわかる。
自身の成長に前向きに、仲間の成長を喜べる、助ける人間に育っお欲しい。
こんなこずできるんだ通知衚が矩務じゃないっお初めお知った。
小孊生の通知衚の評䟡項目っお曖昧なものばかりで絶察芋る人によっお評䟡倉わるじゃん。っおものばかりなので、無くおもいいな。ず我が子の通知衚をみお初めお感じた。
苊笑っおなんや

ず埩掻を求められるこずもあった」ず苊笑。それでも、思いは揺らいでいなかった。
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