文科省の自助努力では解決できてないのに、内輪で解決したがるところ、斜陽産業とそっくりで草。

〈教員免許状の授与件数が大きく減っている…中央教育審議会の部会では、免許件数の減少に歯止めをかけるため、教職課程の履修負担を軽減する案が議論されている。文科省は年内に答申を受け、制度改正に乗り出す方針〉

予算が要らない対策しか打てないんだね…。

【データのある03年度以降で最少】 落ち込みは高校が特にひどく、小学校はそれほど減っていない。どうする政府・文科省。

17年に文科省が発表した教員の勤務実態調査で、中学校教諭の約6割の時間外労働が「月80時間」の過労死ラインを超えていたことが広く知られたことで、「何らかの影響があった可能性はある」と文科省の担当者はみています。

担当者は（教員免許取得者数が）特に17年度以降に大きく減った点に着目。17年に文科省が発表した教員の勤務実態調査で、中学校教諭の約6割の時間外労働が「月80時間」の過労死ラインを超えていたことが広く知られたことで、「何らかの影響があった可能性はある」とみる。

教職課程の負担減ってそれこそ教員の質を下げることに繋がるのでは？それより労働環境の改善が先。やることの優先順位もつけられないのか？

「文科相の諮問機関、中央教育審議会の部会では、免許件数の減少に歯止めをかけるため、教職課程の履修負担を軽減する案が議論されている」

先に給特法改正と教員採用増だろう

形骸化した働き方改革で、残業時間だけを減らし、仕事内容は減らない。ガイドラインを(越えないように)意識した対応。そんな改革は現場の為じゃなく、上の責任逃れの対応でしかない。
世の中の思いが、この記事に載っている『数字』に表れている。

教職課程の履修負担を軽減する案？
今までより簡単に教職課程がもらえる？教員免許の安売り？教職員の質の低下につながるのでは？
そこじゃない、文科省さん、、

そりゃ過労死したくないですからね。自分で選んだ道とか言って放置した結果がこれ。そして子供たちにも影響がでる。何事も改善した方がプラスになるのに、結果より形にこだわる日本は失敗する。結果を求めると言うが、結局口だけで行動は形を求めている。

勤務実態ゆえに敬遠されている可能性大なのに、教職課程の履修を負担軽減するとは、実に的外れな対策ではないか。的外れ、大流行りである。

教職免許をとるひとが減っているそうで。特に中高の免許をとるひとが減っているらしいけど、絶対数は小学校の免許をとるひとのほうが少ないみたい。

🐧中学部活動の地域移行化
🐧ペンギンズは部活動の受け皿
活動の趣旨を理解して頂ける方が増えてきました✌️

原因が労働環境の悪さ、対策が履修負担を軽減する。この理屈はなぜ？
こうしたコメントのたび、現場は傷ついています💢

「免許件数の減少に歯止めをかけるため、教職課程の履修負担を軽減する案が議論されている。」

真面目で責任感のある先生ほど倒れ離れていく。
ストレスのはけ口として事件を起こす例もしばしば。
どう考えても環境改善が必要なのになぜしないのか。

「教職課程の履修負担を軽減する案が議論されている」とのことだが、文科省は労働環境が原因だとは思っていないということか……なんか、見当はずれ。

末冨芳さん( 教員免許保有者の新規供給もついに20万人割れですか。文科省が説明しないもう一つの理由は、大学の教員養成を厳格化し、教員免...

千正康裕さん( 世の中全体の働き方改革が進む中で、教員、医師、霞が関の３大ブラック職場と言われている。

共通点は、
■公共性の高...

過労死レベルの労働時間、残業代の不支給、教育行政の締め付けの三拍子そろった職場環境。そりゃブラック職場だ。だから、労働条件の改善がやるべき最初のことです。

当たり前としか思わない。

労働環境が問題だって言われてるのに教職課程の履修負担を軽減させるってあんぽんたんなのかなあ
そういうとこだぞ

違います。あなた方のネガティブキャンペーンの影響です。

今後の教員不足にさらに拍車がかかりそうです。

このために税金が必要だというなら払うので、労働環境整備して「ちゃんとした人」に来てもらえるようにしてほしい。

教職課程の履修負担の軽減案って…
根本的な解決になってないんよ

この流れはもう少し続く気がする。
すごく良い先生も大勢いるが、その人に出会えるかどうかの運の要素がどんどん大きくなっていく。

の授与数が減っています。特に中学と高校で大きく落ち込んでいるのが特徴です。文科省は、教員の勤務実態が知られ、敬遠されている可能性があるとみています。

文科省って、教員採用数の極端な変動という根本問題は放置し続けるつもりなんですかね。ていうか、10年先の見通しもないのかしら。10年後は定年退職教員がすごく少なく、少子化がさらに進んでおり、いま大量採用してるのだから、どうせ採用数激減すると思うけど。

免許件数の減少に歯止めをかけるため、教職課程の履修負担を軽減する案が議論されている？？

そこじゃないっ！？長時間労働と残業代ゼロ、休日出勤手当ゼロのブラック労働環境を改善が必要なんですよ。議論する論点が違う！！

どう考えても労働環境を変える必要性があるでしょ。早急に行わないと教育環境が更に悪くなる。

特に中学と高校の落ち込みが激しく、文科省は教員の勤務実態が広く知られたことが原因とみています。

教職課程を設置する大学を減らした結果だろ、と鼻をほじりながら見ている。

もはややりがい無いからやりがい搾取できないんだよ

中学校教諭の約6割の時間外労働が「月80時間」の過労死ラインを超えていたことが広く知られたことで、「何らかの影響があった可能性はある」とみる。
ーー
「何らかの」じゃねーだろ。
基〇〇みたいなモンペも増えてると聞くしなあ・・・

』 の新着エントリー

政治の責任は重い‼️😢😭😡

特に中学や高校での落ち込みが激しく文科省は「過労死ライン」を超える教員の長時間労働の実態が広く知られ教職が敬遠されている可能性があるとみている。

#

この状況でここまで履修してきた自分はがんばったと思っていいのかどうか
よくないよな、ただ与えられたものをこなしてるだけだし
授与されたところで使うかどうかも不透明

>03年度以降で最も落ち込み幅が大きいのは高校で最多だった06年度の約8万3千件から4割近く減り、中学も06年度の約5万8千件から2割以上減った。一方、小学校は03年度と比べて4千件増え、近年はほとんど変動がなかった

その小学校の教採で定員割れしているという事実が恐ろしい

ブラックだから敬遠されているのに、その対策が教職課程の履修負担の緩和とは、的外れにも程がある。

「「過労死ライン」を超える教員の長時間労働の実態が広く知られ」←だけじゃなく、少子化が続いて同じだけ仕事があるかも分からないわけだしね。

今後の教員不足にさらに拍車がかかりそうです。

>03年度以降で最も落ち込み幅が大きいのは高校で、最多だった06年度の約8万3千件から4割近く減り、中学も06年度の約5万8千件から2割以上減った。一方、小学校は03年度と比べて4千件増え、近年はほとんど変動がなかった

ここから読み取れる問題とその背景について述べよ。

>特に中学や高校での落ち込みが激しく、文科省は「過労死ライン」を超える教員の長時間労働の実態が広く知られ、教職が敬遠されている可能性があるとみている

“可能性“やなくて“事実“なんですよ文科省さん

>文科相の諮問機関、中央教育審議会の部会では免許件数の減少に歯止めをかけるため、教職課程の履修負担を軽減する案が議論されている。文科省は年内に答申を受け、制度改正に乗り出す方針

その方針は、教員の資質向上に繋がりますか？？他にやるべきことがありませんか？？

学校で が問題になるなか、教えるのに必要な の授与数が大幅に減っています。

"特に17年度以降減…勤務実態調査で中学校教諭約6割の時間外労働が過労死ライン超…広く知られたことで何らかの影響"実態知らせなければよかったと?/主な原因はこっちっぽいが→"留学増やインターン長期化で学生が多忙"

んん？
「教職が敬遠されている可能性がある」という結論づけしたいなら、教員免許の申請数が減っていることを提示すべきではないかと。

大学と高校の先生をやって思うんですが「教育」と「事務」を分けるべき。後者に予算を割いた上で、後者にできることは保護者の一次対応を含めてすべて移管すれば解決すると思います。部活は外注化しながら担任との連絡会を設定すれば良い。つまり単にマネジメント不在なだけ。

やっぱりなんかズレてるんだよなぁ…笑
改善すべきところそこじゃねぇよwww

教員免許の「修士レベル化」などは雲散霧消か。

さらっと「バレたんで人が集まらない」って書いてて笑うしかない。

>文科省は「過労死ライン」を超える教員の長時間労働の実態が広く知られ、教職が敬遠されている可能性があるとみている。

「文科相の諮問機関、中央教育審議会の部会では、免許件数の減少に歯止めをかけるため、教職課程の履修負担を軽減する案が議論されている。文科省は年内に答申を受け、制度改正に乗り出す方針」

免許取りやすくしても意味ないやろ:

【気になるニュース】

中・高の落ち込みの造花って、つまり「部活」が起因している可能性高いんじゃないかな？
学生も「部活が長時間労働の大きな原因になっている」って認識が広まっているからでは？と

【ドンドン劣化する日本、自民党の国家経営の失敗です。企業なら倒産です。これでも支持しますか】

労働環境が原因と分かっているのに、「教員免許取りやすくします」はマジで、なんかこう、うん…。
まぁ僕は一切残業しないのでいいんですがね…

教育学部の無い国立大も増えてるし、教員の仕事自体ブラックで魅力無いんだろうなぁ。

持っていても教員以外使い道がない、専門性の担保にならない、ステイタスがない、のないない尽くしの免許なんかみんな要らないよな。

教員免許の授与数、20万件割れ

現場教師に講義も演習解説もさせる必要ない。全部カリスマ講師の動画にして、現場教師はQA対応のみでいい。とか効率化、上質化の道も模索しなよ

「文科省は「過労死ライン」を超える教員の長時間労働の実態が広く知られ、教職が敬遠されている」
実態は隠しておきたかったんだろうな・・・
文科行政の過ちを認めるべきだ

教員免許授与数減少の問題、

見出し:労働環境が問題
解決策:教職課程の履修負担軽減

ここまで頑なに労働環境改善しないのは、省庁の中でも文科省の立場が弱く予算確保できないと言うことなのかな。。。部活委託もICT支援員の配置も遥か夢の彼方。

1年で約1万人も減少しています。労働環境を改善しない限り教育に未来はありません。一緒に声を上げていきましょう。

"文部科学省が6月に発表した2020年度は計19万6357件（前年度比7440件減）で、データのある03年度以降では初めて20万件を切り、最少となった。"

それだけが原因じゃないよなあ。
エッセンシャルワーカーに共通してるけど、「社会の役に立つ」っていう働いている個人の満足感をダシにして、労働搾取しまくられてるのが明白だからだろうし。
一方で、教職課程を経て良い質の教員が生まれてるのかも疑問。

"実態が広く知られ、教職が敬遠されている可能性"
要するに
"今まで巧く騙せてたのに……"
という事ですかね？

「教職課程の履修負担を軽減する案が議論されている」

論点ズレてる。

いっそのこと、大学卒業と同時に全員に免許付与すれば？

ほんと、文科省…余計なことしかしない、いや、できないんだな。

私の国語の力が弱いのかもだけど、履修の負担減は草超えて森。
過労死はほんとに死ぬし死ななくてもボロボロになる恐ろしい…教師は使い捨て時代に…。

履修負担軽減って…
これ以上質下げていくんか :

政府と文科省は
もっと危機感を
持たないといけません

「文科省は「過労死ライン」を超える教員の長時間労働の実態が広く知られ、教職が敬遠されている可能性があるとみている」

千正康裕氏のコメント。

"教員、医師、霞が関の３大ブラック職場"

共通点は、公共性高く個々人の職業倫理・使命感に頼りがち、変えるのに政策的意思決定が必要、閉鎖的な構造。

医師としては他人事では済まない…。

教員免許を頑張って取得しても、募集先がないから非乗員しか募集口ないというのもあるし…。昔と違って教員免許も取っておこうレベルで取れるほど簡単に取れない。その上就活も忙しい。

労働環境の改善が必要であって、教職課程の履修負担軽減で対応するって、問題解決の仕方が完全に違うだろ。

文科省さん、質はどうすんの？

#

履修減？保護者団体として文科省に学校事件や事故等と子どもの権利条約を教職課程に加えてほしいと陳情したかったのに。

普通の庶民にとって公共財に税金を使ってもらうことが、最大の富の増加になる。教育とか消防とか水道とかね。平成の時代は、税金を食い物にした連中が多すぎて、日に日に日本が貧乏になるのを実感していた。

「免許件数の減少に歯止めをかけるため、教職課程の履修負担を軽減する案が議論されている。」
労働環境の改善だけは何としてでも阻止したい強い意志を感じる…

旧態のスキームはそろそろ限界。1人の教員で30名を教えないといけない理由はどこにもない。

少子化で減ってるだけなんじゃないの？と思ったら小学校教員はそこまででもないようで、であれば明確に中高教員離れが起こってるとは言えそう。

キャリア教育の一環として、学校教育の働き方を学べば、もっと減ってもおかしくない。

さん、
休憩時間ゼロの事実もきちんと教えていくべきかと。

そりゃそうやろ

最近はとりあえずの教員免許も取らないのか？
だからといって「教職課程の履修負担を軽減する」って…そういう問題じゃないよね？

／
📍 厳選
＼

給料安くて勤務時間長くて責任ばっか重くて、誰が好き好んでそんな仕事するかって感じだよねーわかるー

2003年度以降で最も落ち込み幅が大きいのは高校で、最多だった06年度の約8万3千件から4割近く減少。中学も06年度の約5万8千件から2割以上減りました。

特に中学や高校での落ち込みが激しく、文科省は「過労死ライン」を超える教員の長時間労働の実態が広く知られ、教職が敬遠されている可能性があるとみている。

📍
【出所： / 厳選】

相も変わらず，そういうことではない案が練られているのですな．

「中央教育審議会の部会では、免許件数の減少に歯止めをかけるため、教職課程の履修負担を軽減する案が議論されている。」

昔憧れた先生はタフで明るい人だったが、今の先生にそこは感じないね～仕事だからしかたがないですが～

子どもを育てることを大切にしない政府

６７も単位を取っても
安月給で土日も休みなし
子どもたちのために頑張りたくても
校長の命令通りに働かされるだけ

高校は免許取得者四割減
採用試験も過去最低

優秀な人たちが教育の道を選べるように
待遇劇的改善と教育の自由を！

文科省の言う事 素直に聞いちゃいけない気がする。
省益拡大を企んでるだろ？ 生徒１００万割れって何年前からだよ （怒）
定年延長とオンライン授業で良いんじゃないの？

教員免許更新制度の変な改革から始まって、この流れは当然の成り行きではないか。

だからさー、教職課程の履修をしやすくするんじゃなくて、教職についてからの業務量を改善しなきゃ意味ないって。教職課程を簡単にしてしまったら今度は教員の質が…とか言われるよ？変えるとこ違うし。

「文科相の諮問機関、中央教育審議会の部会では、免許件数の減少に歯止めをかけるため、教職課程の履修負担を軽減する案が議論されている。」

中教審、たぶんそこじゃないです

「2020年度は計19万6357件（前年度比7440件減）で、データのある03年度以降では初めて20万件を切り、最少となった。特に中学や高校での落ち込みが激しく、・・・」

免許を取るための単位集めるのにたいへんな思いをして、報われないというなら当然のことであろう。

『教員免許状の授与件数が大きく減っている
2020年度は計19万6357件
前年度比7440件減
データのある03年度以降では
初めて20万件を切り最少と

特に中学や高校での落ち込みが激しく』

教員免許の授与数
20万件割れ
「過労死ライン」の労働環境影響か

「中央教育審議会の部会では、免許件数の減少に歯止めをかけるため、教職課程の履修負担を軽減する案が議論されている。文科省は年内に答申を受け、制度改正に乗り出す方針だ」

さて、変質者教師の割合は増えているのか？減っているのか？

楽なお仕事なんてないけど、プライベートと仕事が混在するからサラリーマンとは少し違うのかな。

こういう記事読んでも教員やりたいって気持ちは消えないかな！

国策ミス

私は教育とは将来の国力を維持、向上させ時代の変化へ対応していく重要なものと考えています。

が、これまでの政府は迷走を続け、数字的根拠もある「教員不足」を想定した対策を怠ったわけです。
よって、現...