ある歴史的事項について一つの解釈を絶対的or標準的な考えとして押し付けようとするから無理が生じるのでは？人それぞれの様々な経験や考え方をそれぞれの見方として紹介し生徒に自由に考えさせて理解を深めさせるのが教育では？ゲンもアンチ・ゲンも絶対真理ではない。🤔

子どもの世界を広げるのが教育なのに…

今回が初の改訂なのかな…
国会図書館でも2013年のものしかないみたいだし…

はだしのゲンが諸々の理由で平和学習教材から外された模様。

・被爆の実相に迫りにくい
・浪曲は現代の児童の生活実態に合わない
・コイ盗みは誤解を与える恐れがある
など

原爆が落とされた広島市の
教育委員会から、こんな決定が出されるほどこの国は腐っている。
事実を隠す、隠蔽する、改竄する国など、民主主義国家でも文明国でもない。当然先進国ではないし、生き残れる国でもない、国も民も。

【日本はどんどん世界の遅れた国になっていく】広島市の学校の教科書から「はだしのゲン」が外されるという。衰退しているのは日本経済だけではない。日本会議や統一協会の影響を排除できなかったために、戦後に築いてきた平和と文化も衰退していく。

現代の世風に合わないからって言えば現代の交通事情では危ないから（真似しないように）二宮尊徳の薪木勉強（本読み）銅像を撤去しようって動きだってあったぞ。

💬実態に合わないというより、都合の悪いことが多すぎるからでしょ

そして、 は、子どもたちの中で《流行る時期》があるらしく、学校図書ではいつも借りられている人気の本だと子どもたちから聞いています。

はだしのゲンを無くそうとする動きは常にありますが、今だからこそ必要です。

「はだしのゲンは多くの人に読まれてきた社会的価値のある作品」と評価する名古屋大の中嶋哲彦名誉教授は「授業で使うことで作品を読むきっかけになり学習が広がる。子どもの世界を広げていくのが教育。切り出した場面が分かりにくければ、違う場面を使う方法もあったのでは」

名古屋大中嶋哲彦教授「切り出した場面が分かりにくければ、違う場面を使う方法もあったのでは」。極めて常識的なコメントだが、その常識が通用しなくなっている。

はだしのゲン、小学生の時に読んで原爆の恐ろしさを知った。どんな活字よりもビジュアルのインパクトとストーリー性は迫力があって、印象が強く、原爆に興味を持つきっかけとなった作品。はだしのゲンは名作どころか、歴史的資料として教育にも活かされるべき

世も末！
広島市教育委員会が「はだしのゲン」を平和を学ぶ教材から外したそうな…



この壮絶かつ偉大な記録書が、とうとう焚書となる日も近いのでは…？

広島市教委は、この決定をただちに撤回してください。

広島で教育を受けたが、はだしのゲンなんて読む子どもはほとんど見なかったなあ。単純に現代の面白い漫画ではないから。
教材に適切かどうかは知らないのでそれは分からないが、撤去したい・させたくない論争は、原爆教育なんてどうでも良くて、単なる政治的な話なんだろう。

「被爆の実相に迫りにくい」「現代の児童の生活実態に合わない」。23年度版からはゲンの掲載をやめ、被爆者の体験を親族に聞き取って再構成した教材を使う。

「はだしのゲン」に余計な要素が多すぎて子供に教えにくいもにになっているのはわかる。バイブル視して反対してる人だってどうせ全巻読んでないでしょ。子供にとってはずいぶん野蛮で理不尽で粗暴なものだと思うよ。

時間内かどうかよりも、誤解の箇所を明確にしてほしい。コイを盗む、で、何を誤解するのか。

「主人公が置かれた状況などを補助的に説明する必要が生じ時間内に学ばせたい内容が伝わらないという声があった」

45分で不足ならHRで少しずつ解説すりゃいいのに

広島出身。「はだしのゲン」皆一度は読んでいた（全部でなくても）
私の時代でも浪曲は何かよくわかってなかったけど、原爆の恐ろしさ、生きる逞しさを知った。広島市の判断には疑問。

ま、どうせバイデンに
『原爆投下がアメリカの狂気の戦争犯罪に見られるのは困る』とか言われ、
岸田アメリカポチ麻呂が忖度しただけでしょ？ほんととっとと 安倍回顧録からして極左アメリカ民主党はアメリカをヤンキー正義にしたいらしいので。

反核でもあり、反戦漫画でもあるんだがなんで駄目なんだろうね。

東京新聞 TOKYO Web 2月18日 12時00分

教材から外されるのは時代的にしょうがないとして、マンガ本としては、置いておけばいいと思う。

「浪曲は現代の児童の生活実態に合わない」のだったら広島市の小学校にはわらじに着物でなにか背負って書物読んでる像は当然ないんだろうな。

理由は簡単だ。
政府が国民をいかに騙すかのノウハウが描かれていて、今の自民に、すなわち特権階級に都合が悪いからだ！

教師たちがどんな意図を持ってこれを使ったかを想像すれば遅きに失した感だが、改められたのはよしとしよう◆

広島って、この前は中学校のブラック校則が話題になったけど、子供に対しての教育姿勢に？が多いなぁ。

児童の生活実態に合わないって、そりゃ戦後ずっとそうだっただろw

ゲンを巡っては12年、松江市教委が「描写が過激」として、学校図書館の倉庫に移して閲覧を制限するよう市内の小中学校に要請し、後に撤回する騒動もあった。この件も踏まえ、中嶋氏は「今回のことをきっかけにして、学校からゲンがなくなることにつながってはいけない。

このニュースで、市教委が「時間内に学ばせたい内容が伝わらない（背景の説明までしている時間がない）」と言うようなことを、「はだしのゲン」を教材から削除する理由にしていたからです。

ポーランドでは戦争体験出来るかなり鬱展開なゲームで学生が戦争を考えるらしい。
作中でゲンのように盗みをしてしまう事もあるとか。
遠ざけるなんてむしろ時代錯誤

はだしのゲンが今の時代に新しい作家によって書かれていたら、右翼漫画家が朝鮮人を差別しているとクレームが入って、たちまち出版停止に追い込まれていただろう。

難癖と言うやつだな。説明すればいいではないか：

「時間内に学ばせたい内容が伝わらないという声があった」
←何のためのカリキュラム・マネジメント？
必要な説明を時間のせいにして行わないのは思考・教育の放棄。

はだしのゲンまた読みたくなってきたな。全巻買おうかな。いくらぐらいするんだろ。

なるほど今までがんばってたけど現場的に限界になったって訳かこれは。。

現実から目を背けて、現代社会に都合の良い人間形成を図るのが今の日本の教育。なんたって教育委員会から毎年「国が無料で教科書を皆さんに配っている」と校長に言わせる指示書が回って来るくらいだから。教科書から外したって、図書館でもアニメでも映画でも利用すれば良い。

日本人なら絶対に見るべき作品

数年前…我が子に資料館の蝋人形を
見せたいと広島へ行ったが
リニューアルされた時に
撤去されたと語り部さんから聞く
↓これもその類いなのか？
あれこれ理由つけて
無かった事にでもしたいのか？

現代の生活実態に合わないとか、誤解をあたえるが理由なら、歴史の勉強はいらないですね。

「はだしのゲン」を「嫌う人達」にこそ、着目すべきだと思う。

とってつけたような難癖で排除しよう排除しようとしているあの人達にこそ。

教育委員会の
仕事してます感こそ
今の時代にそぐわない
のではないのか？

岸田が広島に、役人と自称？学者の忖度か？
知らず知らせず戦争への道
失う命は下級市民

はだしのゲン問題視？なんで？
私が小学生の頃は被爆した方々から直接お話聞かせていただける機会があったけど今の子ども達はほぼないわけやん？
なら尚更教材として残すべきでは？

ってゆう21歳の小娘の意見

▼栄養失調の母に食べさせるため鯉を盗む場面が
「誤解を与える恐れがある」

今の子供たちはバカじゃない
「盗みはよくないことだけどゲンはお母さんを助けたいんだな」ということくらい分かる

日本政府は「絶対に戦争なんかさせない。国民にメリットなんて一つもない。メリットがあるのは戦争屋と政府側だっ」て正直に言えますか？？？

言っちゃえば？日本会議でしょ😕

“授業で使うことで作品を読むきっかけになり、学習が広がる。子どもの世界を広げていくのが教育。” 要はこれを嫌ったんじゃないの。子供の視界から消す事が目的で。誰がどのように検討したのかも分からんし。

日本会議の暗躍？

＞子どもの世界を広げるのが教育なのに…


…

犯罪率の推計ではやはり戦後の貧しい時代の方が現在より犯罪率は高かった。それは貧困率と関係していて生きるために窃盗は行われてきたという実態を封じる悪手を広島県教育委員会は下してしまったというべきだろう。

取ってつけた感が満載の言い訳だわ。実際のところは戦争が起きた理由が語られてるとこじゃないのか？

小学3年生向けの教材って意味では、別に「はだしのゲン」じゃなくてもいいと思うけどね。むしろ小学3年が読んで理解できるのかと。

はだしのゲンを読んで、核兵器の悲惨さを教えられた。この漫画がなぜ教材から外されるのか疑問だ。

こんな世迷言が通るなら、歴史を扱った作品は全てNGになりませんか？
（＾ω＾）

広島ってとても大変な事を消そうとしてるのかもアホ総理の野望の為に。

結果として何もかも曝されてしまうのがいいよね

あらためてヒロシマは3ヶ国の核の発射ボタンを大歓迎で受け入れる？

バイデンとかマクロンに
お前らのそれ、人をぐっちゃぐちゃにべちゃべちゃにして殺すんよ？って言えるかどうか

「はだしのゲン」の何が問題

＊コイを盗んだり、浪曲を歌っているゲンの生活への無理解。

「 」の何が問題視されたのか 広島市教委の平和学習教材から外された理由

「浪曲は現代の児童の生活実態に合わない」「コイ盗みは誤解を与える恐れがある」とか、アホかと。
ほな大河ドラマも全部放送禁止にするんか？
現代の実生活にはまったく合わないのだから。

はだしのゲンが教育教育からなくなるらしい
この本で子供な自分でも原発・戦争について実体験のように知れたし、今の日本の生活がどれだけ恵まれているかを理解できた

盗みとか、人が追い込まれた時に何をするか読めないってことも学んだ

はだしのゲンを使わない理由が実に訳分からない

エセヒロシマ首相？福岡8区のtop of 老害？誰に忖度したのかねえ。所詮教育委員会なんてご気楽ご安全しか考えていない落ちこぼれ教師の捨て場だからねえ。

｢ノーモア･ヒロシマ｣､続けることに意味がある。
｢はだしのゲン｣を削除することは､上記スローガンに反する行為だと思う。広島市教育委員会の行為は､戦争の惨禍を忘却に追いやる愚行だ。

もともと平和ノートに漫画の一部が引用されていただけ。教員としてはそんな断片で原爆を説明をする力量も時間もないんだろう。授業で使われなくても図書室には全巻揃えておいてほしい。

(はだしのゲン)コイ盗みがいかんとか言う前に、今の子たちに、子ども食堂がいらなくなるくらい腹いっぱい食べさせてやるべき。 …

浪曲は現代の児童の生活実態に合わない→日本の伝統芸能の理解
コイ盗みは誤解を与える恐れがある→人が犯罪に至るまでの背景を理解

多面的な指導に資する教材で、歴史的価値もある

「はだしのゲン」でまた是非論で騒ぎたい、ってキモチだけはわかるんですけどね。教材から外れても読むことは推奨すればいいじゃないですか。漫画に「読まないとダメだ！」なんてシャレでなくてはいけないですよ😌

この問題をきっかけにして、さらに多くの人に読んで欲しいなと思うのである。そしてたぶんそうなるでしょう。○

「今の生活実態と違う」「誤解を与える恐れがある」
そういった背景も含めての歴史であり過去の教訓であり学ぶべきことであるはずなのに、そこを手を抜いてどうするの？

被爆の実相に迫ってほしくないのが本音だろう…

浪曲だろが漫才だろが日銭を稼ぐ

盗みを働いても食べ物を手に入れる

そうしないと生きていけなかった

教委の世代が変わっただけが原因なのかな

昨日今日に発刊された漫画じゃねぇよな💢
今になってなんだよ💢💢💢

岸田って東京育ちだから分からないんだ💢
はだしのゲンが共産党ってタグ上げてんの統一教会のバイト草
社会科の勉強しなおせよ

これ、突きつめれば近年ネットで散々されてきたマンガ表現への攻撃と同一線上のものなのだけど、きっとそれしてた人は認めないのだろうなあ。ゆえにどっちの表現も最大限守らねばいけないのに。

広島市教委がこの程度ですよ。呆れてものも言えない。

排除したいから排除した、としか思えない。この理由はあと付けの屁理屈。

【こちら特報部】

「はだしのゲン」世界的な名作
ロシアによる核兵器の脅威が叫ばれ中
世界中の人達に「はだしのゲン」の
漫画を読んでもらいたい

核兵器の真実が広島の思いが沢山詰まっている
アニメもミユージカルも映画もどんどん上映してください

広島県と広島市教育委員会と日本国推薦で

科学コミュニケーションにも通じる話なんだけど子供が興味を持つというのが一番重要で、そのための手段として漫画は適正だった。同じ効果が見込まれる内容ならドラえもんでもおばけずかんでも妖怪ウォッチでも良い。

「時代に合わない」「誤解を与える」etcと、鮫島伝次郎の末裔どもが絆 を騙って明後日の方向から抹殺を謀る賤しさ👎

◆「 広島市教委の平和学習教材から外された理由

いちゃもんレベルの理由で平和学習教材から外されるのか🤨
確か広島県は岸田総理の地元じゃなかったか？

私は子供の頃にはだしのゲンを読んだが、浪曲は私の子供の頃でも既に時代には合ってなかったし、
窃盗はしたことないし。
まぁ、授業で使わずとも学校の図書室に置いておけば広島の子なら読むでしょうね。

東京新聞なんだったら、そもそもこんな話になったきっかけが日本会議系の団体だったってところまで突っ込んでいってほしいですねえ

戦後の日本を作ってきた「何か」が、音を立てて崩れ落ちていくのを感じるな

戦争の悲惨さを隠し、威勢の良いことを言って戦争へ駆り立てる。景気が悪くなると戦争をしたがる人が出てくると教えてくれた教師が昔は居た。

広島市教委が平和教材から『はだしのゲン』を外した。裕仁が死んだとき「時節柄」という言葉が盛んに使われ「自粛」の嵐が吹いた。政府が戦争指向を強めている「時節柄」、『はだしのゲン』は「自粛」しようとしていると勘ぐりたくなる。

「問題視」された理由が実にくだらない。
「教育委員会」が教育の目的や意義を自ら否定してどうする。

真実が世間に知れ渡るのを恐れて隠蔽しようとしている以外考えられない。

市教委が設置した大学教授や学校長による会議というものに参加した先生たちは、どんな人達なんだろう？そのうち、枕草子や源氏物語なんかも時代背景云々とか言い出しそうじゃん😜。

そうだ！

【“実相に迫りにくい”なら迫るように、“誤解を与える恐れがある”なら誤解しないように授業をしていくのが教育者の勤めじゃないだろうか…】

本当に怖い世の中になってきた。いつかもう止められなくなる。

戦争を知らない今の子どもたち
小学生の子たちは、図書室ではだしのゲンを読み戦争の恐ろしさを学んでいるのです。酷すぎます。
岸田総理の故郷の広島で…何故。

昔よく読んだな…色んなもんが詰まってたʕ ·ᴥ·ʔ

闇に向きあえない大人。大人がそうだと、子供は怖い時や悲しい時、どうしていいかわからなくなる。悲しんだりすること怖がることが「悪」になるので、嘘がはびこり我慢した挙げ句キレるか病むしかない。今の世の中だけど。ちゃんとしてないのにちゃんとしてるフリばかり。

「授業で使うことで作品を読むきっかけになり、学習が広がる。子どもの世界を広げていくのが教育。切り出した場面が分かりにくければ、違う場面を使う方法もあったのでは」

教育や文化を軽んじてきたツケを、この先私たちは払い続けることになる。

上辺だけ見た難癖はむしろ作品の力を再認識させたようだ。広島市教委は削除の撤回を。

東京新聞はお困りですか？

一体、何が問題なのか

→ 広島市教育委員会