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デゞタル教科曞、新幎床から党小䞭孊校に配垃 たずは「倖囜語」から

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端末っおちゃんず䜿えるモノこういうのっおコストに芋合わない䌁業の圚庫凊分みたいな案件が倚い気がするが
校内WiFiの䜿甚が前提なら
その孊校で同時に党児童生埒教員が動画ストリヌミングにアクセスしおも端末の埅機時間が延びないように、敎備しおからにしお欲しいです。
知人の孊校は、WiFiアンテナの教宀分が足りないのでむりやり廊䞋に蚭眮しおたすよ。
私個人では、資料がデゞタルで提䟛されおいるけども、叞䌚だけ玙資料ではいアッチ、今床はコッチみたいな感じで党然぀いおいけなかったずいう䌚議が䜕床かありたした。
もっずどんどんやればいいず思いたす。教育ずテクノロゞヌの栌差を瞮めないず、いくらプログラミング教育やったっお意味がないから。
いた子䟛が䜿っおいる囜産の゜フトりェアは䜿い勝手の質がひくい。できればもっず進んだ囜の゜フトりェアを導入しおほしい。
結局デゞタル教科曞ず党囜孊力テストのCBT化がGIGAスクヌルの今埌を巊右するずか →
デゞタル教科曞は䞍䟿そう ->
※金曜日にツむヌトでコロナ拡倧なのでオンラむン授業に぀いおツむヌトしたしたがこちらのニュヌスが入っおきたしたね。ずなるず週明けは3998(すららネット)が䞭心ずなりそうですね、動けば買い出動したいです
荷物が軜くなるのは子䟛の骚の為には良いけれど、扱いに慣れおない故の問題が先生にも子䟛にもあるらしいね。そこ解決しなきゃ
教科曞を持ち運ぶっお事が無くなっお行くず、そのうちランドセルで通孊する事も無くなっお行くのかな。
いいんだけどさヌ、、、

生埒甚じゃなくお教垫甚指導甚
がないずダメなんよヌ、わかっおよヌ

あず、電子黒板もなきゃ効果半枛
入れおくれヌヌヌ
●デゞタル勉匷するのは良いんだけど、県ぞの圱響ずか玙媒䜓でのやり方っおいうのも孊んで欲しい気もする🀔
パラパラたんが描けるかな。
文豪の顔に髭も曞けるのかなぁ🥎
子䟛に英語教えおたら電子蟞曞で調べお分かりにくい時、玙の蟞曞で調べたら他の蚀葉も目に入っおいいんよなぁ
電子蟞曞は調べたい単語しか知識にならない
玠晎らしいこずです。
あれ、そうなんだ。知らんかった。
良い点もあるけど気になる点もあるな。玙に曞き蟌んで芚えたりするこずも小さいうちは必芁な気もする
小1嚘の教宀の䞀番埌ろにタブレットがあるけど、結局3孊期たで䞀床も䜿っお無いな🀔
そうしおやっお
䞭孊生のリュック、重すぎたす
ハむテクになっおいく
時代ですかね。
ネットワヌクトラブル無ければいいけどね、その堎で担任だけで察凊できるのか囜語算数しか家で䜿わないから高孊幎じゃなくおも持ち垰らなくおいいようにしお欲しいあずノヌトも
参考。
共働きの家庭の事も考え、察応した䞊で行っおください。
ただタブレット䜿うだけがデゞタル化じゃないですよねその呚りの環境も敎えおください。
→時代は『教科曞忘れたから芋せお』じゃなく、『充電切れたから芋せお』に移行しおいくっお事ですね分かりたす。
先ずは音声でも流す事が出来る倖囜語からの察応。すんなりず受け入れられるのでは。自由にデゞタル教材が入手出来る昚今、党囜䞀埋教科曞の必芁性は䜎䞋するずは思いたす。
電子蟞曞は怜玢には良いけど、玙の蟞曞には調べる蚀葉、事柄の呚りにある蚀葉、事柄を芋るこずによる発芋がある。それを倧事にしおほしいな。
玙ず同じ電子教科曞じゃあたり意味がなくお、参考動画、著者の玹介、フォロヌ機胜など充実させるこずで、楜しい孊びの革呜になる。
こどもSNSも連携させたい。
ふむふむ。→
孊習の仕方が倉わっずるんじゃねぇ
ランドセルの重さによる児童ぞの負担が問題芖されおいただけに、良い取り組みだず思う。䞊手く運甚しお行っお欲しい。
倖囜語のデゞタル教科曞のほかに、1教科の教垫甚のデゞタル教科曞が垂から配られるらしい。それずこれは別の話か。
子ども甚はいらない 
教科曞よりも先にデゞタル化した方がいいずころあるず思うんだけどな。
個人的に、今の教科曞に぀いおるQRコヌドで事足りおるので瀟䌚や理科の方が良さそうな気が。
曎なるオンラむン授業ぞの匊害が 
線を匕いたり曞き蟌んだりパラパラ挫画曞いたり人物に萜曞きするにはどうしたらいいんだろう〜。玠早くパパッずね。
そもそも孊校のネット環境っお良いのかしら🧐
ネット環境が敎っおいない家庭、結構倚いみたいだし。
芖力が䜎䞋しそう
囜語だず本文䞭に線を匕いたり曞き蟌んだりしたものを共有する時に䟿利そうだな〜
電子曞籍だからダりンロヌドしお䜿うのかな。
オンラむンでしか䜿えないっおこずはないよねヌ。
デゞタル教科曞ず玙の教科曞を䜵存するのなら良いずは思うけど、玙の教科曞だず線を匕きたいずかちょっず曞いおおきたいっお事は出来た。でもデゞタルだず出来るのかな
䞡方、良い面ず悪い面があるからどっちがいいんだろう
荷物が重くなるけど、やっぱり玙かな
資料に自身が曞き蟌みが自由に出来るようなシステムにしないずだめだよ

曞き蟌みが出来ない、付箋が貌れない。そんな資料なら芁らない。
自分だったら参考曞ずかに曞き蟌む方だったからデゞタルでは厳しいな 
デゞタル教科曞が始たりたす‌栌差が拡がりたすよ‌
自分の子䟛(2æ­³10ヶ月)が小孊生になる頃にはどういう教育方針になっおいるんだろう。ワクワク感より䞍安感の方が匷い。
さっそく4月から導入されるようですね。どうやっお䜿おうか 。
。タブレットも無償で支絊か。小、䞭孊生は端末機だけ孊校に持っおいけばよくなり、重い教科曞を持っおいかなくおも良くなるね。
こういう端末のディスプレむっお目の発達に悪いんじゃなかった
たぁこういうのも良いけどさ、教員の劎働環境の改善はどうなったの 教員志望者のみなさん、文科省っおいうのはこんなもんです。最初だけ。バトンを枡す気なんおサラサラないからね。新幎のあいさ぀ぐらいすればいいのにね
デゞタル教科曞

しかも党小䞭孊校に配垃

莅沢や💢
蚘憶には玙媒䜓の方が定着しやすいのだそう。曞蟌みや配眮で蚘憶に残るず。セミナヌずかでPDFのみ配垃でリンク埋蟌で䟿利ず蚀われたが、やはり頭に入らない。
おかたず珟堎で運甚する教員が機械オンチ倚すぎだわ。
フルデゞタル、ネットワヌク統合しお自宅に持ち垰る事自䜓を䞍芁にしお欲しい。技術的には可胜で投資するかの刀断だず思うが。
玙ず同じ内容
デゞタル教科曞は、玙ず同じ内容をデヌタ化し、パ゜コンやタブレット端末で䜿う。孊校教育法改正により、19幎床から玙の教科曞に代えお䞀郚授業で䜿甚できるようになった。
重い教科曞を持ち歩かなくおいいずはいい時代だ

私も、随分前に電子曞籍に倉えたした
単元で区切った玙面のPDFを配垃するだけだっおいいのに。タブレットさえ持ち垰れば、音読や埩習はできる。教科曞は机の䞭に眮きっぱなしにできる。毎日の荷物が枛る。家庭孊習もできる。その予算、人に回しおほしい。
『新幎床は、倖囜語英語を党察象者に配垃し、デゞタル教科曞や教材から流れる朗読音声などを䜿うこずがどれくらい有効かをみる』

いよいよ今幎春から導入ですね〜

#
こういう蚘事を芋るたびに、「倖囜語=英語」でしかないず感じる。

英䌚話教宀のビラも「圚籍しおいるのは党お倖囜人講垫」ず曞いおあるものも少なくない。

倖囜人は、本来ならば自囜以倖の囜の人を指す語だが、日本では英語ずアメリカ人なのでしょう。

地味にむラッずする
教員の方々にお聞きしたいのですが、デゞタル教科曞は玙の教科曞よりも孊力や思考力が向䞊するのでしょうか。
ずりあえず教科曞を党郚PDF化しお党お眮き勉できるようにしおほしい。
身䜓的には障害を抱えおいおも知的には健垞者の孊習を螏たえればデゞタル化は必須かず
1人1台端末にデゞタル教科曞...業務は枛らないのに、新しいこずが続々ず。䜿いこなせれば䟿利だし効果もあるず思うが、詊行錯誀の時間をどう捻出するか。
日本文化の曞き換えやっおるだろう
玙もあったほうがいいず思うが 
動画を䜿いたしょう🎵
こんな授業は受けたくないな 

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〈ただ、教科曞䌚瀟によっお性胜や仕様がたちたちであるこずから、文科省は暙準的な芁件を決めるこずにしおいる。これらを螏たえ、文科省はデゞタル教科曞を採甚する教科や、玙の教科曞ず同様に無償化するかどうかなどの刀断を22幎䞭に決める方針〉
デゞタル教科曞の導入で、掻甚の幅はさらに広がりたすね。

「音声・動画コンテンツ」ぞのアクセスが容易になる点が魅力的な䞀方で、読解力の䜎䞋も危惧されたす。
創るためには、ずにかく䜜っおみる、䜿っおみる、暙準化を目指す。答えは先生ではなく、子どもに求めるのがいい。あれこれ順にじゃ無理。同時進行。
20220108「
”2024幎床の本栌導入に向けた実蚌事業ずしお倖囜語英語で配垃”
”垌望する孊校の䞀郚には、ほかの教科からも1教科分を提䟛する”
い぀の話ず日付を芋れば、今日の蚘事。😕
ここに曞いおあるようなこず、平成䞭頃の話題だったのでは
䜕十幎、同じこずを繰り返せば気が枈むのだろう。w
新幎床は、倖囜語英語を党察象者に配垃し、デゞタル教科曞や教材から流れる朗読音声などを䜿うこずがどれくらい有効かをみる。
先生方が䜿いこなすより前に、子どもたちがバリバリ䜿うんだろうな。
デゞタル教科曞の話をする時、
頭に「孊習者甚」ずか「指導者甚」ずか぀けおほしいず思うのは、わたしくらい 
䞡方なら䞡方ず 。
このニュヌスは「孊習者甚」
デゞタル教科曞、
新幎床から党小䞭孊校に配垃
たずは「倖囜語」から

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『文郚科孊省が、2024幎床の本栌導入に向けた実蚌事業ずしお倖囜語英語で配垃し、垌望する孊校の䞀郚には、ほかの教科からも1教科分を提䟛する』
新幎床から党小䞭孊校にデゞタル教科曞を配垃 たずは「倖囜語」から
デゞタル教科曞倧歓迎
これが党教科で実珟すれば、通孊カバン重過ぎ問題も解決するかな

教科曞に専甚ノヌト、ファむルなども加わり、昔よりもはるかに冊数も分厚さも増えおいお、今の子䟛達は可哀想
それなのに、来幎床からの英語のデゞタル教科曞無償配垃が決たっちゃったんだな。利甚が進めば進むほど、芏栌を転換するのが難しくなっちゃうっおいうのに。
やっずかぁっお感じ
暪浜垂長遞でも教科曞のデゞタル化を公玄にあげた候補がいたけど残念ながら萜遞しちゃったけど玙や費甚の問題の他に子䟛の荷物の軜量化っおいうシンプルな問題も解決できるの倧きい
教員の方々にお聞きしたいのですが、デゞタル教科曞は玙の教科曞よりも孊力や思考力が向䞊するのでしょうか?
囜語の授業でデゞタル教科曞を䜿う児童たち=2021幎10月15日、埌玉県戞田垂立戞田東小孊校、同校提䟛 [PR]
タむトルずURLをコピヌしたした