塾や予備校などの民間企業がデジタル教材をどんどん活用していく中、学校では今でも化石のような議論が続いているようです。
家庭の教育に対する意識の違いが、教育格差を一層広げそうです。

未だに紙と鉛筆とか言って新しい物についてこれない教員は首でよし！
教師の免許更新の時デジタル関連の適正もチェックして出来ない教員の免許更新しないで講師に格下げの方法も考えるべし

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【経済協力開発機構（OECD）の18年調査で、日本は国語の授業でデジタル機器を使う割合が14%にとどまった。毎日かほぼ毎日コンピューターで宿題をする割合はわずか3%。いずれも主要国で最下位】

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先が思いやられるな。やばいよこれ

GIGAスクール構想とはなんだったんだ? 教員のレベルが低すぎてデジタル化が進まない。

ひどい話や

今の公教育の問題を全部無視すれば、そういう結論になるかしらね。でも進むべき方向はそれとは正反対、と。

もう、親がICTは親が自発的にPCやタブレットを買い与えて教えるしかないんだろうな。

極端に走るからやん
いいとこ取りすりゃあいいだけじゃない

字が書けない世代って結構いるのよ
それでもいいって時代も来るかもしれないけど
まだその時期ではないわけだし

学校ってまだそんなこと言ってる世界なのか…

>「紙と鉛筆でなければ頭に残りませんよ」。神奈川県の中学校にICT支援員として派遣された山本真理さん（仮名、40代）は、中堅教師から本音を聞かされた。

言うほど紙と鉛筆で頭に残るか？

学校にも日本の行政の悪い習慣が蔓延る。国「機器は配ったから、後は勝手に使って」地方「誰がやるんだ、教育委員会に任せよう」、学校「時間がない、紙や書くことも大事」家庭「sns,game、悪影響番組が心配、先生はしっかり見ろ」無責任の結果はゴミの山？！

取るべき人が責任を取らない、不安を解消する努力をしない、動きは遅い、前に投資したことを活かせない
日本の悪い部分全てが詰まってる

こいつら根本的にアホだから何してもダメなんよな。
PCなんてただのツールでしか無いのに全部その中でやる、やらせようとするから破綻するんだろ。
教科書はデジタル、書くのはノートでいいんだよアホ。

記事、読みました。
そもそも、現代において、PCはツールで、やれることが多すぎて、一律に何かを教え込もうという教育では対応が不十分になる。PCは、根本的に、「遊び道具の延長」。

ビジネスで紙と鉛筆を使ってたら、DXしろ！って言われる。
どうなっているんだ、この国は。

ITを導入することが目的となっている悪しき先例。
人間はどうあがいてもデジタルにはなれないのだし、アナログを大事にすべきところはたくさんあるよ。

そのとおり
日本人なら、
鉛筆、筆で
手で書く訓練から始めるべきです

ICTはその後でいい
漢字を書けない日本人が増えます

>>学年や教科で足並みがそろわなければ「保護者から『不公平』というクレームがくるかもしれない」といった組織の論理が優先されがちだ。「結果的にパソコン授業をやりたくない先生やデジタル機器を扱うのが苦手な先生に合わせる流れができてしまう」

……

ワイも目の前にパソコンやスマホが無いと虚無な人間に堕ちましたわ( ´∀｀ )

英語教育と同様にいつも手段が目的化
義務教育自体の問題を解決しなければ、新しい事をやっても意味をなさない
義務教育で期待できる事は、集団生活に慣れるということくらいか

コロナ下でニュースなど見ていて感じたのは，教員と医師の，ICTリテラシーの低さです．もちろん，活用されている方も大勢とは思いますが，差が激しすぎて，業務効率化の足かせになってる，と感じました．

ICTに習熟した教員を確保し、デジタル教育を実行できない学校に子どもを通わせるのはリスクとなるかもね。世代内デジタルディバイドが社会課題になってくるかも。

本当に日本の教育は「紙と鉛筆で」の基本を大事にしていて素晴らしい。皆さんのお子さんもこれからもずっと日本の教育に任せておけば安心ですね。（棒

学校に使ってる税金を家庭でパソコン買うのに使うほうがよっぽどマシ。無能教師に託すんじゃ時間と金の無駄。

教員側のリソースや知識の新しさが欠けているのだから、機械だけ入れても混乱するだけだよね

「紙と鉛筆でなければ頭に残りませんよ」だとさ。怒りを通り越して笑うしかない。

基本は効率化で、それは職場のレベルが必ず課題になる。そこまで考えて初めて物の必要な状況になる。物渡して「やれ」なんてのは無責任の極み

"日本の教育ICT（情報通信技術）はもともと主要国で最低レベル。責任の所在がはっきりせぬまま巨額の税金を投じたあげく、政策が勢いを失いつつある。"

一部が関心を寄せても、足並みが揃わずクレームがくるかもと組織の論理が優先

結果的にパソコン授業をやりたくない先生やデジタル機器を扱うのが苦手な先生に合わせる流れ

この国は下位互換し過ぎ
マジ一回滅びろ

予想通りにひどい話だねえ🙄

今、色んな組織の幹部クラスってバブル世代。PCは既に存在していたけど、そういうのを使うのは「ネクラなオタク」と蔑まれていた。蔑んだ側がリア充になり組織を牛耳ってるのが今、だからねぇ。

紙と鉛筆でなければ頭に残らんってすごい頭悪そうだし、今後使えないやつ

英語でもなんでもそうだけど、現場がどう対応できるのか見極めずに上からぶん投げてばかりだからそうなる。
霞ヶ関は相変わらず現場を見ているようで見ていない。

良記事
GIGAは置いておいても、
色々記事を見てクラクラしてきた、、、
既存の教師がアップデート出来ないだったら、子供の自主性に任せる方が未だマシだわ

経産省の計算違い？

【ハードとソフトの罠】医者とプロパーの関係は理解できても、教師と教材屋の関係が理解できない行政。
進学塾傘下の会社ならともかく、ソフト開発会社のジャストシステムを毛嫌いする通産省や文科省の責任は大きい。
⇒

手を動かして学ぶ方が教育効果が高いことは以前から知られていた
GIGAスクールは文科省と納入業者のズブズブが生み出した税金の無駄遣い
氷河期世代が就職出来ないから大学院の定員を増やした愚策と一緒

マジでクソ

＞国の予算でばらまかれた端末を持て余す現場からは「もう返したい」との声も出る。

過渡期かなぁ

この記事で「そうだよなあ、無理だよなあ」ってならないことを願いたい

政治も行政も現場（教師）も人の所為。子どもはとっくにデジタルネイティヴ。紙と鉛筆じゃないとダメなのは教師側。そこにこどもはいない。

GIGAスクール構想。子どもがネットのよい面も悪い面も学ぶ好機でしたが、自治体・教育現場が壁だという話。大人の慎重意見は子どもの性悪説に依拠する。新しい教育の施策でよくみる光景な気がします。

【紙と鉛筆でなければ頭に残りませんよ】
んなわけあるかい！怒
親としては即刻退場願いたい教師
巷に溢れる社会人向けのリスキリング教材に触れたこと無いんだろうな

江戸時代の寺子屋は、先生がボランティアだったかな？会社を引退した先輩方の力を借りるなど、先生や親だけじゃなくて、地域で子供を育てられないのだろうか…

新しいことを忌避する時点で世の中から淘汰される時代なのにね。

例えば国際学力調査の一つ、ティムズでは、2015年中学2年生の理科で日本は堂々たる2位。片やデジタル化の進んでいる米国は11位、スウェーデンは14位だ。日本の教育はしばしば「ダメ」で「遅れている」とされるが本当にそうなのか。デジタル機器の配布が目的になっていないか？

「一部の若い教師が関心を寄せても、学年や教科で足並みがそろわなければ「保護者から『不公平』というクレームがくるかもしれない」といった組織の論理が優先されがち…「パソコン授業をやりたくない先生やデジタル機器を扱うのが苦手な先生に合わせる流れができてしまう」」

読んだ。
「紙と鉛筆でないと記憶に残らない」とか言い出す教師がいる時点で詰んでる。
そう考えると、つくば市はまだマシなのかもしれない。

この流れをうまくつかまないと、日本は取り残される。世界で活躍できる子どもとそうでない子どもの教育を区別できるのか。それを認めるなら、紙と鉛筆も残していい。格差の固定につながってしまうが。

電子機器業界支援で得られる利権に目が眩んだ官僚と政治家には当たり前のことが見えない。 ＝＞

GIGAスクールで端末だけ配ったって意味ないと思っていたけど案の定。指導要領がデジタルに対応しない限り、限界が来るのは最初からわかっていたはず。

パソコンは頭に物を残すのには向いていない。ADHDっぽくなっていくから、創造的にはなる。でも、若いうちから触れると頭空っぽのまま創造性だけ高くなってイマイチ使えない人になる可能性あるような気がする。

紙と鉛筆でないと頭に残らないか・・・
たしかに漢字って自分で書かないと書けないかも、アホみたいに同じ文字を紙に10個も書かされたあの経験が生きてるのかもしれん

教員を3倍にして十人１学級にしないと官僚が考えた教育水準は保てない。官僚は自分が頭が良いことを理解してない。

陰湿なアホ大量生産。
集団ストーカー犯罪放置国家の末路。

いじめ大好き、女大好き、お金大好き、略奪大好きだからな。

ずっと昭和でいたい文科省系の既存の学校にはもはや期待出来ないのかな、と思った。ガスコンロで調理ができる時代に、薪を焚べてる感じ。

経産省系の学校とかを出現させて完全デジタルで授業して、どっちを選ぶか？子供たちに決めてもらったらいいんじゃない？

技術的に制限をかけた上で自由に使わせた方が良い。また、教科書とドリルも電子化しちゃえば良い。
グロービスとかに相談したら、良いアイデアとか出してもらえそう。

タッチペンで漢字の練習は出来ないのか？それより、電磁波バリバリの機械を細胞分裂が盛んな子供が使う時点でヤバイと思っているが。まず、神経細胞が緊張しっぱなしで悪影響を与えているはず

単なる変化への拒絶反応。教師が変われ。

密室での有識者と称する政商による会議。
ここで決まった事は政策に決定的な影響を与えると豪語する
中抜き横取り帝王。全ては利権！

オンラインでの授業実施指示が唐突に出て丸2年前。思えば遠くへ来たもんだ…。もちろん全否定するものではないが「検証」は必須だ。「災害便乗型導入」という臭いがプンプンするのは気のせいか…。