ワロロンヌ

「学校パソコン、もう返したい」 教師の本音「紙と鉛筆で」

カオス

PCが必須の環境を作ることだな，まずは。

パソコンを使うのは、目的ではなく、手段。それを勘違いすると、一人一台などのような愚策が生まれるのではないだろうか？

IT化しないと将来の日本の国力も低下してしまう。今が頑張り時。

教員や学校へのノウハウ提供も含めたサポートをしましょう、というだけのことだと思うのだけれど。それでもできない教員は、21世紀には相応しくないということでは

21年9月に夏休みを延長したり、時短授業をしたりした小中学校のうち文部科学省の調査に「実施する」と回答したのは約3割
レノボ・ジャパンの調査ではインドネシアやフィリピンを下回った

「紙と鉛筆でなければ頭に残りませんよ」。これを本気で言っているなら教師失格である。創造性のない教師は子供に悪影響である。

まぁ、書き取りとか書いてこそ覚えるものもあるだろうな。ただ、紙と鉛筆を端末とスタイラスペンに置き換える方法もあるだろうが。

教員の訓練が先。

日本は高度経済成長期に成功しすぎてしまい、そのために最適化された社会システムが時代の変化についていけてない。

うーん…まだ判断するには早いし、何よりコドモがどう捉えてるのか。ダグラス・アダムスの法則然りで年長者に理解できない価値観が広がる中、生きる術は見つけないと。てか、コドモの声も聞けよ。

できる先生のウエビナーを全校で流せばいいじゃない、ダメなの？🙄

会社の変革（トランスフォーメーション）には経営トップとマネジメント層の意識改革とリスキリングが必須なのと同じで、学校現場も先生が変わらないとダメ。

この足並み揃えないと不平等というのはよく教育業界で耳にしますが、まぁ日本だから仕方ないですね。その中で何とかなる対応策をとらないとですね。例えば全体発信をするとか、、

🏫学校パソコン🖥もう…返したい😰教師の本音「紙と鉛筆で」
＝日本経済新聞＝

おはようございます☀️

理想に遠いGIGAスクール構想。3年前に1人1台タブレット導入も活用は主要国最低レベル。遊び道具になる懸念が拭えず、自治体も運用は学校に丸投げで目的意識も薄い。

・・・。振り回される子どもが不幸ですね😔

営業ネタにどうぞ！

<結果的にパソコン授業をやりたくない先生やデジタル機器を扱うのが苦手な先生に合わせる流れができてしまう

合わせるのも大切だけど、こういうことしてるからデジタル化が遅れるんだろうね...

圧倒的なメリットや、成功例が確立されないと進まないのはわかる。

一方で、配布されているからいざというときに選択肢があるわけで、とりあえず配るのはマクロには大切だと思う。

残念ながら、悪い予想通りですね…

生徒数が減少しているんだからプリントは”ガリ版刷り”を復活しては？

結局は追いつかんよね。

ｱ"ｱ"ｱ"('ω')

【有料購読者向け記事】：「『保護者から「不公平」というクレームがくるかもしれない』といった組織の論理が優先されがちだ。山本さんは『結果的にパソコン授業をやりたくない先生やデジタル機器を扱うのが苦手な先生に合わせる流れができてしまう』と実態を明かす」｜

＞今、紙と鉛筆で仕事をしている会社もあるかもしれない。20-30年後はそういう会社がどれくらいあるだろう。

先生たち、めちゃくちゃ大変そうなので、学校でサポートするスタッフが必要と思います。電子黒板は使ってるみたいだけども。

「紙と鉛筆でなければ頭に残りませんよ」

じゃあ社会人の多くは頭に残らない仕事をしているの？ マイナス面ばかりを強調し、せっかくの道具を使わない姿はもはや滑稽ですらある。オンライン授業が進まないわけだわ。

少が高低学年の集中力の低さを別にすれば教師と学校側の適応能力の低さが大きな問題。もはやアジア最下位の遠隔授業実施率は直視し恥じ入る必要

★教育の原点に還ろう！
官僚理性主義は、いつも莫大な無駄遣いの末、敗北する。


日経
国の予算でばらまかれた端末を持て余す現場からは「もう返したい」との声も出る。

「紙と鉛筆でなければ頭に残りませんよ」。

レベルが低すぎる…大人が変わらないと生徒も置いてかれるのだ…

そして、スマホではなくパソコンやタブレットなんだよね、やっぱし。

こういう記事見たら、俺の学校って他の学校と比べたら結構進んでるんだな。

とうとうここまで言われてしまった 。
まだ1年しか経っていないので諦めるのは早計ですが、空回りは感じます。
板橋区ではタブレットが不具合で回収になる事態に。

「何のために」「何をやるために」タブレットを使っているのか、もっと明確にしなければ。

パソコンで字を描くならペンタブレット必須やろ。PCだけならプログラミングとかITリテラシーを科目に入れる程度にしとけ

またもや公務員犯罪である🤣

区の教育委員をやりながら自ら設立した団体と関連会社に利益誘導する新井せんせがコメントするとかマジで草。
誰かこのおばさん止めてやれ！

「GIGAスクール」構想が空回りしている。国の予算でばらまかれた端末を持て余す現場からは「もう返したい」との声も出る。日本の教育ICT（情報通信技術）はもともと主要国で最低レベル

＞「紙と鉛筆でなければ頭に残りませんよ」

こういうアホ教員老害教員を排除できない教育現場から直さなきゃ無理だろうが日教組みたいなのが妨げになってるんだわな。
／

コロナでオンライン授業やむなしの状況なのに、紙と鉛筆の方がいいって、保守的すぎて何を守っているのかよく分からない。

学校終わってるなぁ

嘆かわしい😢
こんな事言う教師は免許の更新不可にしましょう。
どうせパワポとExcelとZoomくらいしか使わないんだし、インフラ周りは情報の先生がやれば良いじゃん。
あとは在宅の暇そうなエンジニアを近所から強制連行しとけばちゃんとした教育を受けさせてあげれる。

教員や自治体のやる気の差が大きくて運が悪いとまともな教育受けられない。 |

出来る人もいれば

出来ない人もいる

みんな一律の幻想は美しい猛毒

会員登録で無料で読めます。デジタル失速の深刻さが伝わりますが、結びは「地方分権が原因」とも読める。
そうじゃない。文科省はデジタル化したいという意向は強いでしょうが、果たしてリテラシーは高いのか。

教師の本音「紙と鉛筆でなければ頭に残りませんよ」

ワイ、パソコンやスマホのYouTubeでベルリンの壁崩壊の真相真実だとか三菱自動車の不祥事について覚えたんだが……

スポーツやってたから小4から授業は寝ていてもOKだった。
流行りでカンニングペーパー作ったら
結構頭に入ってるんだな
隣の子も見せてくれたし

手書きFAX高齢化世界一の言葉

「紙と鉛筆でなければ頭に残りませんよ」

GIGAスクールって、Global and Innovation Gateway for Allという名前のとおり、「世界と革新の扉を開きたい」という次世代を担う子供達の思いを実現するための手段だと思います。教師も子供も親も社会も、まずはそれを強くもう一度全員でしっかり認識したいですね。

共通テストに情報以前の話

うちの地元は頑張っているけれど。

これも、コロナの弊害。

記事は読んでないけど。元々デジタルが浸透してないんだから最初は慣れないのは当たり前やろ。ここですぐやめるんじゃなくて学校でPC使うのが当たり前になるまでやるんだよ。なにがなんでも

もっと民間に入ってもらって、教員のリテラシー向上からスタートしてけたらいいのに。あとは官民交流で教員を民間に送り込んで研修とか

これからの世界でPCやネットをすいすい使える人口が少ないとほんっとにほんっとにマズいので、どうか、今しんどいかもしれないけど頑張っていただきたい

教える教師、国家公務員、国会議員がアナログなのに、ICT教育が進むと思ってる？少数派を気にしてIT化を進めない学校、役所。そして今は高齢者を気にして変えられない。この国は終わってる。

アホな親多すぎ！
こういった馬鹿げたNEWSがあること自体、世界に対して、日本が遅れを取る！

教える側のリテラシーが低い

結局、これだよ。
日本のデジタル化が進まないのは、行政や政治のせいだけじゃない。

現場の人、それもそのコミュニティーにおいてはある程度力を持つ人の抵抗だよ。
それは教員も会社員も変わらない。

いや、PC使ってよ。。。根性論は嫌いなんや→

電子黒板すら避けられているなんて｜

どうして日本でGAFAができないかって？ 》

ICTを積極的に利用している人は、以前から、自分の授業を改善しようと試行錯誤してきた人ではないだろうか。授業を「こうしたい」という想いがあるから、ICTの活用の手間を厭わない。ただ、義務の先生は忙しくて、対応する余裕はないのかな。深刻な問題だ。

俺は紙とペン派やからなー

🇯🇵の予算でばら撒かれた💻端末を持て余す教育現場💦何で足並みが揃わんのやろ😝

予想されていたグダグタになる展開そのままになったなという感じみたいですね。

このThinkで言わんとすることはわかるけど、
コロナの影響でなし崩し的に進めなくてはいけない状況もあったんじゃないのかな。

これからの子供はネットに触れないで生きてはいけないのだから、使わせないようにするよりも、使わせたうえで使った時のリスクとその回避方法を教える方がよっぽど有益だし、教育的。
紙と鉛筆の方が頭に入るというのは、非科学的であり、ナンセンス以外の何物でもない。

「紙と鉛筆『とコンピュータ』」にならないのが、日本の教育界の現実なのだろう。メディアで取り上げられる十代・二十代の活躍も、大半は学校教育とは無関係である。

98%の自治体で「1人1台」が実現していることに驚いた．知らない間に義務教育は変化していた．中高生が国際的なロボコンに参加しているニュースを見て，早い段階からICTに触れるメリットを感じた．世界で活躍するデジタルネイティブを排出するためにも政策を見直すべきだ．

文科省の役人さん達、猛省して下さい
歴代の大臣も

自治体の倉庫にパソコンがあるってどういうことだよ。

GIGAスクールだって言って急いで整備するのはいいが、教員らのIT教育が全然足りてないと思う。

日本の目指す教育内容との齟齬・・・、
そこに本質があるような気がする。

うーーん…

教育現場に限らず、

日本社会では、
なかなかデジタルが浸透し切れてない環境が多いように感じる。

有料記事を読む気にならんので表題だけで思う事を記すがシステムも働く教員も教育委員会も文科省もいつまでも昭和脳だからな。どこかで刷新しないと無理でしょ。PTAみたいな無償労働も然り。

こんな先生の学校に子供を通わせたいとは絶対思えない...

子供が、Chromebookあるしこんな時こそ感染拡大防止にフルリモートやればいいのにとボヤきながらあしたの準備してます

結果的にパソコン授業をやりたくない先生やデジタル機器を扱うのが苦手な先生に合わせる流れができてしまう

学校の授業は頭に入れなくても良い。調べれば分かるんだから、ロジックだけ理解すれば良いと思う。
貧しい家の方でもデジタル機器に触れる機会の損失を防げる良い構想。
活かすも殺すも個人の自由。

誰も子供の事を考えてないしやっぱダメっぽいな。日本人の競争力も相対的に下がりそうだな。

日本はさぞかしハイテク授業しとるだろうって偶像が海外では根強いから大丈夫よん🙆🏿‍♂️

GIGAスクール構想を打ち出すも、責任の所在が曖昧で、教育機関が板挟みになるという酷い現状。保護者からの反発があると、尚更空回りするだろうなぁ…。

IT教育が遅れている日本。アジア圏でも底辺。1人一台パソコンという名目的目標を政府は学校に丸投げし、ネット環境がない生徒、ネットいじめなどのリスクも考えずに使用することは親にとっては懸念事項。

中学あたりまではITは遊びで導入して紙と鉛筆に重点を置く。
高校、大学辺りからIT教育に力を入れる。
これでトントンになる。🤓

UXの視点が完全に欠落しているのでは？

教師、生徒にみなメリットがある状態を目的にしないとあっという間に破綻するし、モデル校での成功体験をもう少し具体的な形で（プロセス）共有しないとだめだと思う

教科書の全電子化でもいいと思います

厳しいけど頑張って欲しいなあ。インターネットに触れることで子どもたちはオープンで広い可能性のある世界で生きている実感を持てると思う。

普通に授業でスマホ使ってわからないところはスマホ使ってねー
でいいと思う。
日大も先生でわからないとこはスマホで調べてって人の先生いたしパソコンできない生徒もアレだけどスマホ使えばいいじゃん

アイデアを実現できる、知識や経験を有する人間が校内にいないのが痛いです。第6波でもオンライン授業や授業配信ができていない学校は多いです。宝の持ち腐れです。

IT導入するしないを学校に委ねて良い代わりに、通う学校についても自由化を進めてほしい。

GIGAスクールで一番恩恵を受けたのはこの図にいないITベンダーです。
PC・ネットワーク・セキュリティなど諸々特需。
ただし特需翌年の営業予算爆上がりをリカバリするのがキツイ。

先生のスキルアップも無しにただパソコンばらまいてもね～。 →

せっかく準備されたPCやタブレットが「YouTube視聴機」や「ゲーム機」になっている場合も多いのでは。備忘録として。

従来の授業計画や学習計画をまるごとタブレットに入れ込もうとしている現場の頭の固さが問題。

若さの問題ではない。お役所から使い方を教えてもらわないと何もできない莫迦か、そうでないかの違い。

小1の息子はタブレットいい使い方させてもらえてるみたいだからよかった。毎週自分でスピーチ動画撮ってアップする宿題出て、自分の意見を伝える練習とタブレットよ使い方両方学べてる。

で、大人は自分のスマホでわからないことを調べてYouTube見るんでしょ。子供だってどんなに遠ざけてもその楽しさ知ってるよ、さらに便利さも。
うちの会社も幹部にタブレットを一部導入して意味ない

仕組みや目的をちゃんと考えてから実行する事が大事だと思う。
買ったからとりあえず後はやってみてのスタンスでは、投げられた現場側は本当に困る。

そりゃ、教師が使い方分からなければPCはただの箱になる。民間から講師呼べば？
日本のITリテラシーはどんどん下がるばかり。イジメを気にする親がいるようだが、親が使い方を教えないのも悪い。

消費税増税で持て余した予算をばら蒔くため…

あのさ、消費税取らないで貰える？
その毎月3,4万なる税金をもっと子育て家庭は別の子だものためになるところに使うよ

まあ教師の側も商売だろうし、一人の優秀な講師がzoomで多人数を受け持ち自分たちはお払い箱みたいなのは嫌だろうから本能的な抵抗感があるんだろうね。でもせめて習熟度別クラス分けはやってほしいなあ。