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家に本が多いほうがテストの正答率高い？文科省調査

バズる指数ピーク 511

twitterコメント 377件中 301～377件

たんに家が豊な可能性ないのだろうか、、

２５冊以下の生活、想像できんなあ。

本は情報の密度が非常に高い。
読み得。
テストの点数という最も意味のある数字で示されたのは良いこと。

因果関係はどんな感じなのでしょう。

蔵書数が多い→本を読みたくなる→成績が上がる or
本を読みたくなる→蔵書数が多い
→成績が上がる

本を読む気にさせるコツがあるなら知りたいところではあります...

これですねえ

ほほーﾝ

元ネタこれか……ホンマか……

朝食を食べる家の子が成績が良い
とか
窓際にお湯の入ったコップを置いとくと気温が上がる
的なやつがまた来たよ

このニュースを見て家の蔵書数を数えだしたうちの10歳児。数え始めてすぐに数百冊見つかったので、数えるのを放棄しました（笑）。電子書籍もありますしね…。

親の知的レベルが子に影響を与えるのは、何年も前から明らかだったこと。だから、公教育で何をすべきかを議論してほしい。無駄なことや役割を終えたことは一度区切りをつけて、今必要なことを考えてほしい。

㊗️５％。
試しに自室の中のを数えてたんですが、本棚２基目で余裕で突破してレフェリーストップ。何千冊あるん･･と思うと、少し真顔になりました。

これが積ん読効果です（ちがう

本ならうちにも500冊以上ある。半分ぐらいは漫画かもしれない。

親が本好き??
親が与える🤔

📕本、セール品もあるよ
古本屋さんもあるよ
図書館もあるよ
市民センターとかにもあるよ
借りる事が出来るよ👍
学校の図書室もあるよ🥰👍

500冊、余裕で超えてますね。
って、「家庭の」だよね？
「個人の」じゃないんだよね？

電子もあり？

これは親の蔵書＝親の学歴の違い。中学出なら少ないのは当たり前。中学出の親の子は成績が低いのも当たり前。多様性の一つで何の問題もない。

家にある本の数
▽0～10冊と答えたのは小学生で11％、中学生で14％
▽11～25冊が小学生で19％、中学生で20％で
25冊以下と答えた子どもが3割

▽26～100冊が小学生で34％、中学生で32％
▽101～500冊が小学生で32％、中学生で30％
▽501冊以上が小中学生とも5％

これ、積読でもいいのか？
→

電子書籍の保有数との比較も知りたい。

何冊あるかわかんない(；´Д｀)

本をたくさん買う親は買わない親より子供の教育にお金かける傾向がありそうだし、単純にたくさん読んでるから勉強ができると言いきれるわけではないと思うけど…なんと言っても本が25冊以下の家が3割に上るってとこに衝撃を受けてる。

蔵書が0冊から25冊の家庭が3割ということを、経済的・文化的な指標としているけど、この冊数と割合を見るに経済的な問題というよりは、その家庭の文化的な問題だと思うんだけどな。

そりゃ相関はあるだろう。
因果関係ではないから、「成績の低い人に、本をたくさん買ってあげれば成績が上がる」というものでもないが。

「ヤバい経済学」でも同じネタを扱ってたような。

／
📍 厳選
＼

ほんとか？サッカーボールなど運動に関するもの多い方が運動能力上がるのか？物のある無しから影響されるより、本人の嗜好が向いたものが増えるのでは？本を読みたい子供の家に本が増えるだけの気はする

> 学力テストの正答率をみると、小学校の算数では、蔵書数が最も多い子と最も少ない子では18ポイントの差があり、中学校の国語でも15ポイント差が開くなど、蔵書数が多いほうが正答率が高くなる傾向が見られました。

因果というより相関性のお話かな。

車所有とか持家とかとテストの正答率と、蔵書数とテストの正答率比較したら面白いのにな。

蔵書数ってどうやって数えるの？
（子供の頃から本を「数」で把握していなかった）
（今も家に何冊あるか分からない）

【

教室に置いてある冊数も相関性あるのかな。
通っていた小学校の各教室にぎっしり詰まった本棚があったので、退屈しなかった記憶。

“小学校の算数では、蔵書数が最も多い子と最も少ない子では18ポイントの差があり、中学校の国語でも15ポイント差が開くなど、蔵書数が多いほうが正答率が高くなる傾向が見られました。”

家庭環境によってかあ〜😥

本にお金をかけられるほどの余裕があるから
教育にもお金を回せるのではないでしょうか
つまり直接的な要因ではないが環境に違いがある

「文部科学省が全国の小中学生を対象に『家庭の蔵書数』を初めて調査したところ、25冊以下が3割を占めた一方、蔵書数が多いほうがテストの正答率が高くなる傾向が明らかになりました。」

図書室や図書館の利用が家庭の蔵書数を補う結果にならないか、もう一歩踏み込んだ調査もしてほしいな。

25冊って桁が２つ違うな。

家に100冊本がない家庭が半数か。

5%の皆さん。

「家庭の蔵書数」
▽0～10冊と答えたのは小学生で11％、中学生で14％
▽11～25冊が小学生で19％、中学生で20％
▽26～100冊が小学生で34％、中学生で32％
▽101～500冊が小学生で32％、中学生で30％
▽501冊以上が小中学生とも5％

子供の視覚から入る心理的影響
考えると本が多くて、親が読んでる
と学習にプラスになるんだろなあ

ウチも本棚に100冊以上はあるし
子供がマリオしてる横で読書して
息子も良く漫画含めて活字読む

でも小学校中学年なのにテスト
間違いだらけ〜、頑張れ息子！

相関と因果はイコールではない

今どきだと、本の数の他に、PC/タブレットの数とスペックなんかも基準になりそう。

読書習慣がない人で、蔵書数をあまり持たないだろう。また、読書習慣は大人になって身に付けるのは稀だ。
だから、蔵書数の少ない家の子は、読書習慣を身に着けず、大人になっても蔵書数が増えない。
そして、このパターンは世代を超えて繰り返される可能性が高い。

因果関係はともかく、一つの目安として。まあ、イメージ通りではあります。

家の蔵書は500冊以上あるけれども国語は苦手だな…

[家にある本の数が～ 25冊以下と答えた子どもが3割を占めました。]

家に本棚があるのは当たり前のような気がしていたが、そうでもないのだな。

ようやくワイの積読が正当化される日が来たか…

＞「蔵書数が多いほうが正答率が高くなる傾向が見られました。」

本の数よりも子供に本をたくさん買い与えるほど豊かな経済力と教養がある家庭環境の影響が大きそう

えっ、25冊以下が3割？25冊…？世帯で？？え？

実体と電子との違いも気になります。

ちょっとミスリーディング。「多い方が」というと、多ければ多いほどというように見える。ある程度あるかないかこそが重要。

悉皆の全国学力テストで「”家庭の蔵書数”を初めて調（査）」

「教育社会学者の早稲田大学の松岡亮二准教授は”国の大規模な調査で家庭環境により学力に差がある事実が示された意味は大きく、困難を抱えている子どもの実態を踏まえ政策を議論してほしい”と話しています」

これ…、何をベンチマークしてるのか分からないヤツでは？

どんなにデジタル化が進んでも、本を読む事は良いこと。

📚急に買い増してもダメ
本好きな子がテストも良かったって考えるのが良さそう🤔
↓

松岡亮二准教授は「国の大規模な調査で家庭環境により学力に差がある事実が示された意味は大きく、困難を抱えている子どもの実態を踏まえ政策を議論してほしい」

「学力テストの正答率をみると、小学校の算数では、蔵書数が最も多い子と最も少ない子では18ポイントの差があり、中学校の国語でも15ポイント差」→これはやはり経済力の差なのでは…／

本が多い→正答率が高い

ではなく、

本が多い → 正答率が高い
↖︎所得↗︎

かもしれないですね。

「「生まれた環境」による学力差を縮小できない〈教育格差社会〉日本」『現代ビジネス』

これかーいっぱいあったからって成績がいいとは限らんけど…

いいか、子供たちよ、本がいっぱいあればいいって訳ではないんだぞ(無数の薄い本を見ながら)

金持ちの方が高学歴になりやすいだろうが学歴と優秀さが比例しないのは鳩山由紀夫元総理を見ればわかるし真逆に田中角栄元総理の様な例もある。まぁ高学歴の方が要領がいいとは言われてるけどね。🤔

＞

それはそうかもな、と思う。でも紙じゃなくていいと思うけどね、今は。Kindle Unlimited入って、いつでも読めるタブレット置いておくのが現代風かも。

直接の関係はないのに、なんでこげな見出しつけるかねぇ。

"▽0～10冊と答えたのは小学生で11％、中学生で14％
▽11～25冊が小学生で19％、中学生で20％で
25冊以下と答えた子どもが3割を占めました。

▽26～100冊が小学生で34％、中学生で32％
▽101～500冊が小学生で32％、中学生で30％
▽501冊以上が小中学生とも5％でした。"

もし家に100冊しか本を置けないとしたら、その100冊はどんな顔ぶれになるのかな？それはそれで楽しそう。

❌「秀才にメガネが多い
⭕️「勉強し過ぎで近眼に

❌「秀才の家に本が多い
⭕️「家族に勉強家がいる

ペテン報道に騙されてるようでは、秀才にはなれませんな。🤷‍♂️

ある程度の相関関係はあると思っていたが、やはりその傾向が強い。とても興味深いニュース

本の数が501冊以上ある小中学生とも5％
これはこれで凄いな

そりゃまぁ、そうだろうとは思うが、自己啓発や陰謀論なんかの本ばかり100冊も200冊もあるような家の子供は頭が良いとは思えないので、家にある本の質も重要だとは思う。
画一的な調査では絶対に測れないけれども。

本読むって、知能上がるのか…
====================

「100冊」という区切りは「そこそこ沢山」感かな。まあ、分かる。
その上の「500冊」という区切りは「とにかくいっぱい」という感覚ですかね。
「300冊」だと「それほどでもないかな」感が残りそう。

街の図書館の不要図書のコーナーでも、良書を見つけることができます。蔵書を増やしたい方にはオススメします。

今は、立ち読みできる本屋さんが近所になくなってしまったヒトも多いのです。

国際基準の指標を継続的に調査するのは、大事。

……これ、うちのむちゅめも答えたのかなあ。
5%って、マジか。
そういうものなのか……
うちの蔵書は今となっては数えようもないけど、娘たちの本だけでも軽く千はいく。
まあ、マンガ込みですが😅

擬似相関だとは思うけど。
まあ、本が多い家庭の親の学歴や収入の影響は子どもの教育に影響するわな。

これを「文化資本」と言います。

＞25冊以下と答えた子どもが3割を占めました。

思ったより多いな…。

本を読む習慣がない子が多いのは感じてたが、家にそれだけしか本がないとなると、本を読む「習慣がない」というより、そもそも「発想がない」に近いのかもしれん。

「本がある＝経済力がある」だから、本以外の物の数でも同じだろという意見が複数あるが、違うと思う。経済力があっても本を買わない、読まない人はいるでしょ。