そこー？って感じ（笑）

データベース化って、そのデータベースに載る人がそのうちいなくなるじゃないの？
(若い人誰も教師にならないから)

ぜひ野党の皆さんは、教員免許制度の単純廃止と、記事の研修制度は不要で、更新されなかった免許の復活手段を構築した教員確保政策を公約として発表してほしい。
民主党政権のとき残念な結果になったけど、あの時より変えやすい状況だから、具体的なら教員票を得られますよ。

研修履歴を管理する前に、
・学習指導要領を読んでいるか
・法律を読んでいるか
・人権に配慮できているか
を確認することからはじめませんか？

まずは法定研修とやらをもっと有用なものにしていただけませんかね？

もういいよそういうの。教師はすぐ楽したがる信用に値する人種ではないってことでしょ。ほとんどの教師は普通にまともな人間なんだけどな。

例えば、普段の授業での失敗や、生徒との関わりを通して、みんな日々OJT研修に励んでいる。知らんだろそういうの。

オーダーメイドとか、良さげな言葉使ってるけど、全然良くないから！研修がこれまで以上に増えるってこと？行きたくもない研修に、行かされるってこと？これ、誰が管理するの？管理職？また、仕事増やしてるじゃん。本当に訳がわからない！仕事を減らしてくれ！

必要な研修を校長命令？そんな分析できる校長いないよ。周りの顔色伺いながら、毎年1回は行ってもらわないと困ると形だけの研修命令に溢れるのが目に見えてる。

案の定…笑笑笑笑

新たな研修制度なんていらない。ただ、増やした免許更新を廃止にして、元通りにするべき。増やすだけ増やして、なんで減らすことはかたくなにしないんだ。だから、教員志願者が減るんだ。文科省は、全然分かってない。研修まで管理されるなんて、息が詰まるわ！

免許の失効はなくなったのか？
研修自体は〇年次研修とかあるけどその扱いはどうなるの？
研修時間の確保はどうするの？
研修してるとき誰が子ども見るの？

現場内外で研修内容が高い評価とか書かれてるのは、どこのどんな研修よ。
周りの人からは聞いた事無いもので。

どうせこうなるんだろうと思ってたよ。

これだけ管理されるようになったら、管理職はこれまで以上に教員をしっかり評価しないといけないですね。

制度廃止して新制度設立は酷すぎる。しかも改悪されてて各方面の負担大きくなってるやん。これ施行されたらぶちギレるわ。

違う！そうじゃない!
教育の世界は効果の検証をすべきで、薄かったものは切り捨てていくことが大事!研究発表なんかも、自分たちの主張に都合のいいデータだけ拾って、都合の悪いところには目をつぶってる。本当になり手がいなくなるよ!

前より、さらにパワーアップして悪くなりそうだ｡

データベース化するからなんやねん。
ダメ(何を基準にか知らんけど)な人はどんどん研修受けさすの？
何万人といる教員を誰がどう管理するの？(都道府県単位なのはわかってるけどさ)

抜粋『同省幹部は「何もしない教員にとってはよりシビアな制度になるかもしれない」としている。』

→ この言い方一つで、教員免許更新制度の何が問題だったのかを理解していない、独善的な幹部であることが分かる。

結局校長に「受けれる研修全部受けて」って言われるのがオチだと思うが。

やっぱり文科省の人と話した通り余計にめんどくさくなりそうなやつだ…

「教員の質」を高める前に、「教員が質を高められる環境」を整える方が先。増えるばかりの学習内容、登校指導にライン引きなどの時間外勤務、不必要な書類の作成や会議､､､こんなに労働内容があってどこに研修の時間があるのだろうか？？

は？何、廃止って話から一転してる？一体何が？
まるで現行制度では教員が楽な方に楽な方に流れて研修を軽視しているかのような書きぶり。だから新たな研修制度で締めつけ強化しますってことですか？流石に○んだ方がいいよ。○ねよ。

講師のなり手が見つからず、担任不在の学校が数多くあるのに、誰が研修に行った先生のクラスを見るのだ？
まさか、研修だらけの夏休み？
「変形労働時間制」論議との整合性は？
まさか「爆弾積んで、とりあえず突っ込め！」の神風特攻隊？

どうしても教員を管理したいようだが。
仮に文科省の言うとおりにしてうまくいかなくても文科省は責任を取らないのは今回の顛末を見れば明らか。
ならばもう文科省など要らない。

授業見て、ダメだこりゃーと思った人に校長が、「キミキミ、この研修受けてきなさいよ、」じゃ駄目なんですかね？！授業と学級経営で判断して欲しい…

部活のスクラップは進まないのに、仕事を増やす事だけは速い。せめて部活のスクラップとセットにしないと、結局教員は勉強の時間が取れないのよ。分かります？文部科学省さん。

「校長らが個別の受講状況を把握することで、各教員の長所を伸ばし弱点を補強する〝オーダーメード〟な育成を進める」
「あなたの弱点はこれだ！」
と管理職が言うことは、パワハラにはならないのかね？
分かっていても、言われたくないわ！

学校でのポートフォリオの活用と同じようなもので、記録に残らない主体的な研鑽を無視した制度になりやしないか？

物事を役に立つか立たないかで考える、実用主義の典型な気がする。

ギザヤバス
これではますますなり手がいなくなる
再任用も激減する
なに考えてんのかね
誰が立案してるんだろね
よっぽど信頼されてないんだね
秀逸な動画を配信キボンヌ

…個人的に行っている研修はカウントしていただけるのですよね？
自己研鑽として行っているのですがまさかカウントして頂けないなんて趣旨と乖離しますよね？

こんなことは、許せません。

いやいやいや…
自己研鑽に励もうという気にならないくらい疲弊しまくってる現場を先に…

これ結局、自主的に研究会に行って研修しているのはノーカウントですかね？官製研修の質が低いため、あえて行かない人はどうするの？

案の定、教員免許更新制の廃止に代わる『新たな研修制度』ができるそうです。
教育行政は、現場にビルド&ビルド&ビルド…&ビルド。
ようやくスクラップしたかと思えば、代わりにビルド…。
もはや病的です。

これは悪くないと思う。有意義な研修を実施しないと全く学ぶ気のない教員も少なくない。
教員養成大学の既得権益を打破して、民間も入れた研修プログラムを構築してほしい。

こっちでは本音を。職務命令で研修受講はちょっとアレだけど、能力低い人は矯正されたり淘汰されたりしていくね。周りにいっぱいいるよ、対象になりそうな方々。

せっかく免許更新なくして、先生のなりて増えそうだったけど、難しそうね。文科省はもう解体していいよ。

「そうじゃない」施策を打ち出す天才なのかと思う。

教員免許更新制を廃止して新しい研修制度を導入するのはいいと思う
だがその前に勤務時間内に研修できるような仕事量にするとかやらなきゃならない整備することが先のような気がする

いや教員の質を向上させたかったら

・7時間睡眠
・適度な運動
・栄養ある食事

これらができるよう適切に労働内容を改善すればいいんだって。
どれだけ教員を信用してないんだよ。

いろいろ言いたいことはあるけど、このデータベースは教員が管理しなきゃいけないなんてことはないのよね？
そんなことより、 の効果的な運用をしてくれませんか？

いらない。
全ての教育委員会や管理職が、個々人の力量や関心等を把握して適切な研修をオーダーメイドできるとは思えない。
個々人の力量や関心等は免許状や研修履歴では把握できない。
研修履歴を残すこと、それに基づき研修を組むことはその人の将来を決めることにつながる。

素直にごめんなさいができない無能。

更新制の反省全くしてへんやん。

教員免許更新制度のNEWバージョン 勤務時間内に行ける、無料、学びになる、オンラインもあるとかにして欲しい でも、とにかく教員が安心して行ける職場にするのが先です

免許更新より酷くなってる。

問題点と解決方法がずれている。忙しさ故に、内容ではなく場所と時間で講習を選んでいるんなら、そこを改善すべきでは。つまり業務削減。
校長の仕事も増やしてどうする。

教員免許更新の廃止後、大変そうな研修管理を始めるようだ。
なんで減らした分だけ新たに仕事増やそうとするの？仕事から増やし過ぎたから減らすだけでいいんだよ…

トップダウンが増強されて更に教員が息苦しくなる。教員課題は研修で改善されない。変えるべきは現場の仕組み。日本の教育が「長所を伸ばす」ではなく「短所を無くす」から抜け出せない理由が明らかだよね。何がオーダーメイドだ。うんちだね。

全然オーダーメイドでいいんだけど、
ちゃんと研修代は公費で、かつ全部出張扱いにしてプライベートには入らないで下さいね。

ほぇ〜
前よりマシにはなりそうだけど、職務命令っていう言葉に嫌がる先生は多そうですね😅

おはようございます😸

教員免許更新制改悪💦結局こうなるか⤵︎
自民党は自分達の失策を認めたくないんだよー。

もうすぐ衆院選。みんな、選挙へ行こう。

新たな研修制度下では校長の職務命令で、実力の備わっていない教員に必要な研修を受けさせることを想定。

教師の実力とは？！教育ってそんなすぐ成果出ないよ？！備わってたら受けなくていいすか？！
など色々気になった。教師に必要なのは管理ではなく時間。

根本的に先生という生き物は子どものために！！が原動力だから、時間さえあれば勝手にスキル高めるから、向き合うための時間の確保を先にして欲しい〜

前提として、実施する研修が有益であるということが必要なんだよな

どうせ発展的解消とか言ってろくでもない研修増やすと思ってたが、想像以上のくそ研修でさすが文科省は違う。
こんなことやれば、そりゃ現場から敵対視されるよ。こんなの誰も望んじゃいない。

クラクラしてきた…。それよりも先に残業代支給と部活廃止と休憩時間の確保して働く人としての最低限の保障をしてからの、研修だと思うよ。

もうちょっと意味のある、少しでも役に立つこと考えたらどうか？

こういうの、例えば本を死ぬほど読んで個人で研修している教員とかは、何も研修していないことになるわけで、研修の形骸化と多忙化が進むと思う。

何やってんだああああああああああああああああああああああああ(´；ω；`)
またビルドしてどうするんですか。教師のバトンで痛い目見たの覚えてないんですか？そもそもこれ以上ない程ブラック云々言われてるのに純度の高いように仕上げちゃあ、ねえ？

東京のマイキャリアノートっていうので、すでにデータベースとして研修の履歴が積み重なってると思うんだけど、それとは別にまたなんかログインしなきゃいけないのかな？若手研から、中堅研、今の職務に必要な研修…これで申し込みしてるけど。。

教員免許更新制度廃止！

↓

新たな研修制度！教員に合わせて研修をオーダーメイドで作成！校長命令で研修を受けさせることができるぞ！（イマココ）

↓

〈予想される未来〉
・校長の成り手が減る
・教育委員会、管理職の多忙化

…もうちょっとどうにかなりませんか？

管理職の仕事は鬼の量
現場によるだろうが、研修に「行かされる」時間も余裕もないところが多そう。支援学校も、常にギリギリの人数なので研修とかで抜けられると生徒に悪影響。

管理はいいと思う。それで評価されるのはおかしい。
研修でなく授業が本分。

塾に無理やり行かされる子どもの気分な。

ほらほら😩
何も分かってない。

更新講習の内容については教育現場からも評価が高く…？？？？？
高く評価してる人見たことないんですが？？？
もしアンケートとかがその根拠であるなら、たぶん教員なら適当に4段階中で3のよかったとか選ぶと思いますよ…笑

やっぱり残念なことになった…。

免許更新に代わる制度。校長に研修の時間割を決められちゃうの？費用は自腹？
まだ分からないことが多すぎる。

研修の充実、研修の充実ってなんで文科省はそんなに研修の充実にこだわるのかね？
大切なことを伝えておくと、研修「だけ」受けさせても、それを教育活動に実践する時間を与えないと意味ないんだよ。研修を受けさせること「だけ」が文科省のお仕事ですか？

そもそも教員の研修そのものに効果あるの？一元化されてないとそれすら分かりませんが、何も考えずに仕組みだけ作ったら無駄金にしかならない。

教員の個別の課題は本人にしか分からないのでは？管理職がそれを把握できるとは思えない。
『○○先生、あなた授業力が足りませんので、この研修受けてください』とか言われるんでしょ？
まず貴方の授業を見せろよ。

うそやん、それ。って内容と
悪意ある書き方だなぁ。と思う内容が。続きも見てね🎵

職務命令で研修？わお！なんでも聞いてくるやつに職務命令でICT研修受けてもらおう！わーい🙌こっちは、自主的にやって勉強しとるんや！今年は申し込んで中止になったのもあったけど日々勉強です。

＜＞

犯罪履歴のデータベース化が先

これ、管理職が研修をつかってパワハラし放題じゃん。
そもそも、なぜ『業務に必要な更新作業』を、『自費』で、『勤務時間外』に受講しなければならなかったのか？

ほうら、やっぱり。

「発展的解消」がまさかのこれ…。

＞同省は新制度で、各教育委員会に加えて校長や教頭といった各学校の管理職が、期待する水準の研修を受けていない教員に職務命令で研修を受けさせることも想定している。

時間があれば勝手に学ぶから、文部科学省はおせっかいをやめてくれ。文部科学省は子どもに強制的に習い事をさせる教育虐待の親のようだ。

先生方を気の毒に思いながら、研修の機会が欲しいとも思う講師です…💧

産経新聞

何故こんなに教員を辞めたくなるニュースで溢れているのか。
先に部活•給特法どうにかしろよ

教師の成長は、OFF-JTでしか学べないとでも思ってるのか？ こんな管理的な制度になるなら、免許更新制の方がマシだった、となりかねない

「本当に必要な研修」を受けること自体は間違ってない

でもこのあと、全ての研修を「参加教員による自己負担」「合計負担量が現在の１０年で３万を超える見通し」になれば、ものの見事に教員に負担をさらに強いて金をむしり取る改悪になりますね？

「本当にダメな教員」には、大学での研修なんて効果ゼロ。現場で副担任として「まともな（崩壊させない）教員の学級で1年間全てを見せてもらう」ことじゃないかな。

ん？んんん？Σ（ﾟдﾟlll）
なんじゃこりゃ！
そうじゃない…自己研鑽ができるゆとりをくれ！
これじゃ、ますますなり手が減るな…

なんかすごいこと言い出したぞ？？
そこまでして子供だけじゃなく教員まで縛るのか？？

都道府県のデータベースという事は、データ入力は学校現場の管理職の仕事になるのは目に見えてる。個別に職員に聞いて毎年入力。受講歴聞いて入力。

完全に愚策。教員が多忙という視点がバッサリ欠けている。どうせまた金とるよ。定員割れが加速。

1.研修として何を認めるかを管理者に決められるのは教員への管理強化でしかない。2.公立の設計の話だけど私立は？3.なぜ、教員が自分の仕事のために学ぶことのない怠慢な人間という前提の設計なのか

やる気のある教員であれば自分から研修に参加している。

そこで生まれる差は確かにある。

しかし，管理職から指定されて行くのは面倒٩(๑>؂<๑)
（アンガーマネジメントとか笑）

教員版キャリアパスポート。

自身で「必要だ」と思う研修を選べるといい。以前国立教育政策研究所の方から聞いた「とりあえず若い教員にやらせて全教員で指導」タイプの研究授業は効果が低いと聞いた時は勉強になった。

これ、個人で受けた研修も登録できるのかな？そうじゃないと実際に受けたものと見てくれの研修結果がが乖離する。

多忙な学校や教育委員会で誰がすんの？この事務作業と研修

研修を命令、従わなければ懲戒…？
たしかに勤務時間内で、命令を出すことはできるけど…誰か利益を得る輩でもいるのか…？
受講者の負担は？
免許更新の欠点をぼかしながら新制度の必要性を強調…垂れ流しでは済まない、悪い記事だと思いますよ。

やってなかったんですね。
でもやるなら都道府県単位でなくてもいい気がするのですけど。

文科省マジでいらんことするな！

よくもまぁ次々と改悪提案してくんな。すべてがズレてるんだよ、文科省。

どんな研修ならデータベースに掲載できるのか。ほとんどの教員は校内校外でいろんな研修を受けているんだけど。入力は本人なのかな。苦手分野ばかり職務命令で受けさせられる恐れはないのか。:

本気なら私にちゃんと音楽の研修させろ❗️

教員免許更新制は、次のような変更が検討されているようです。この変更は、現状よりプラスになるものなのか、希望者減少の歯止めになるものなのか考えてありますか？
【重要】学びたいことは沢山ありますが、勤務時間内での研修とならなければ賛同できません。

教員免許更新制は、次のような変更が検討されているようです。この変更は、現状よりプラスになるものなのか、教員希望者減少の歯止めになるものなのか考えてありますか？

【重要】研修で学びたいことは沢山ありますが、勤務時間内での研修とならなければ賛同できません。