単にサボって教室に来ないという話ではなく、ラウンジで一人でパソコン広げてテキストでメモを取りながらzoom聴いてるほうが学習として効率的だという話だった。

オンラインの良さ、対面の良さ、この数年で考えまくってることの一つ。今後どちらか一つになることはないからそれぞれの良さを最大化することが我々の役目かな。

ちょっと気になるのは「（オンラインだと）教授からいつ指名されるかという緊張もない」というの。「１．オンラインでは指名されないのか？」「２．コロナ以前の対面授業では指名されていたのか？」「３．「指名して答えさせる」という授業はすべきでないのか？」あたり。

いろんな形があっていいと思う。オンラインの方が学びやすいことだって多い。ただ、大学教員の立場で言えば、多様なニーズに何でも応えろというのは無理なので、仕組みで解決するか、受講者側にある程度妥協してもらうことは必要だと思っている。

そりゃそうだよね。
「大教室でやるような講義形式の授業は、オンラインが選べるなら、大学にいても教室では受けません」

＞多様化する授業のかたち

「コロナ禍で変わる大学の価値」というタイトルは適切だろうか？

大人たちよりも、変化への感度が高い若い人たちの方がより柔軟に対応しているということですね。

コメントより。双方向に授業しないなら録画で良いかなと思ってしまう。

「オンデマンド(録画)授業を積極的に活用する大学とそうでない大学との戦略差がでてきているようにも観察」

発達障害の子などはこんな感じで授業に取り組めるといいんだろうね。
コロナの厳戒態勢の頃、中学でもオンライン授業だったけど、授業の画面を録画して見返したりもできたし

2022.11. 5

俺も授業行かんと軽音部の練習室いってドラムばっか叩いてたな

その大学に行く理由が大事になるね。講義はともかく、対面で何をしたいのか？

いつまでもアナログに囚われないでデジタルな授業もどんどん取り入れるべきだと思う 学校に行きたくても行けない人もいるだろうし

自分がいま学部生ならどうしていたか。

意見を交わすことにより社会に出てから必須となる考える力、表現力が身につくのであり、単に知識習得であれば自宅や図書館で本読んでいればいい。
(続く)

映画だって、映画館で見る映画と自宅で配信を見る映画があるわけで、使い分ければ良いんだと思うんだよね

「モチベーションを上げたり雰囲気をつくったり、人の気配がある空間には力がある。学生たちはキャンパスの中にそれぞれお気に入りの場所を持っています」→

そりゃ、オンデマンドの方がいいよね。ただし、仕組みとしては不正もやりやすいので、不公平にもなりやすい。／

オンライン化の価値を称賛したいんだろうけど、オフラインで得た基盤がないことにはお話にならないことが露呈しちゃってますね
やっぱり安易なオンライン化は何も生まないです

大学のオンライン授業やめろ！対面にしろ！と怒ってる人って保護者が多かったもんな。

佛教大学の先生も同じような事をおっしゃっていました。

大学の授業だけで学習を終了している時点で単位の認識が間違っているのでは？予習復習を授業と同等の時間取って、2単位じゃなかったか？

オンラインのみだと不都合はあるだろうが、その良さはどんどん活かしていい。例年似た内容ならオンデマンドにすれば教諭の負担も減る。

学生は個々の好みで対面かオンラインを選び、大学執行部は学生のニーズに合わせた「居場所」を提供、と胸を張る。
しかし、ここには、複数の授業を同時に提供せねばならなくなった教員の、身体的・精神的・経済的負担増への配慮がまるでない。

リモート受講で対面受講と同じだけの情報交換ができていると思っているのだろうか

「キャンパスの価値とは「空間の力」」

自分はカフェで授業を受けたいタイプです。

遠隔講義が神すぎた。

母校の一つ放送大学に復学しているが、全て、在宅で視聴もレポートもできてしまうため、わざわざ茗荷谷の校舎に行く機会は減っている。

長万部キャンパス１年間の期間限定で、とても良いのに…

オンライン、対面、両方の利点を
上手く使って、実りある大学生活を😀

オンラインで学ぶことがコロナ禍で一気に広まり，もうなくてはならない存在になった。
予備校でも対面をやりながら録画はしており，あとで見返すことができる。（期限あり）
家庭教師は，相手先までいくのが大変だったが，オンラインでやりやすくなった。

あえて肉体持たない α世代の選択
>

擬似通信制大学化万歳！

するんだったら
従来の通信制大学と
同じくらいに
学費を下げてから
オンラインの優位性を
語るべきだと思う。

定額学費を詐取しながら
オンライン万歳！
するのは「犯罪」だと思う

首謀者は学長

儲かる仕組みを手に入れて
笑いが止まらない

新卒採用の担当者に、これからの新卒はコミュニケーションについてできないことを前提に、、、と言われたがどうなんだろうか。

「フルオンデマンド形式の授業を教養科目で導入するなど」

遠隔授業というと教養科目が対象となる論調が多いように思うのは、私がバイアスがかかっている（教養科目が主担当）から？

なんとなく軽視されている感。誤解だといいんですけど。別に立命館がどうこうではなく。

これからの時期
感染が多くなります
中学生、特にバス通学、不登校の特別支援学校もデジタル対面に力を入れてほしいです

【今のトレンドニュース】 126コメント/時

オンライン授業だと「気」が伝わらないんじゃないか？オンラインの利便性は遠隔地で受講できることくらい。

こういう申し出はまだ聞いたことはない。
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学内の寮住みだが経済事情で授業料免除の為満額払いの御学友に申訳無く、体育と実験以外基本自主休。オンライン聴講？20年程前の話なので(・∀・)y-~

リモート授業のせいで、
行儀が悪く、礼儀知らずの田舎者ばかり入社してくる

これが本当の侵入社員だ

15年前からそうだったけれども当時の選択的な状況とは違うわな

つまらない教授の講義なんてオンラインでいいと思うけど、学校へは行った方がいいし、友達じゃなくても誰かと会話した方がいい。本当は面と向かって話がしたい教授がいればいいだけなんだけどね。

来なくても成績優秀でなんでもこなせるならいい。しかし、来ないやつほどできないやつばかりなのが現実。そういったクズを退学させる仕組みがないのがダメなんだ

今後問われるのは、キャンパスの存在意義と必要性になるかも知れない。
行かなくても学べる選択が増えたから😐

"教室の代わりに向かうのは、キャンパス内の学生ラウンジだ。テーブルの上にはノートパソコン1台。 隣の席の友人もパソコンを開き、別の授業を受講中だ。"

コロナ禍を経て(まだコロナ禍最中ですが💦)今まで“当然“と思われていた事が“そうじゃ無いかも“と言う価値観が生まれました🌟

約20年前、僕も教室には行ってませんでした。ただのサボりです。

うちもオンラインで済む授業はオンラインにすればいいのに。工学院なんか1限なくしたって。

教授からいつ指名されるかという緊張もない



○ 教授には会いたくないっていうことだ

いい面もあれば、そうでない面もあり、だよな。
いい面はいい面として活用していってもいいのかも。

メタバースとかもね。

これコロナ下での件もあるのやろけど、日本の大学は学費安くない上にそれだけの金払って就職後”回収”するとか出来りゃいいが在学中に回収したが「確実」やろにｗ

経済学部でいうところのミクロ、マクロはとりあえずオンデマンドにして、それこそ何度でも見直せるような学習環境が特に私大ではよいと思うのである。300人の文系学生を大箱に詰め込んで授業料収入・・・という時代は終わったかと

今は、学会もオンライン対応してるものが増えてきてるし。こういうスタイルにも大学が対応できたほうが、後々のためにもいいでしょう。

大学の講義は、完全オンラインでいいと思います。

承前）「対面授業を主軸に据える一方…フルオンデマンド形式の授業を教養科目で導入…松原副学長『オンラインの良さも活用しながら大学の在り方を模索していく』」→もうそういう時節だよね。共存するしかないでしょう。／コロナ禍で変わる大学の価値

承前）同・松原洋子氏「『安全で自由な場所に体をゆだね、大学ならではの創造的な時間を教員や仲間と過ごすことが、その人本位の学びに繋がる』」／コロナ禍で変わる大学の価値

承前）立命館大学副学長・松原洋子氏「『モチベーションを上げたり雰囲気をつくったり、人の気配がある空間には力がある。学生たちはキャンパスの中にそれぞれお気に入りの場所を持っています』」／コロナ禍で変わる大学の価値

立命館大学の食堂，これでCOVID-19対策のつもりなんだ。以前から変な教官いる大学だとは思ってたけど，ホント残念な大学だね。

対面とオンライン、使い分けするのがいいなって思います。どちらもメリデメあるので、その日の仕事を変えたり、今、試行錯誤中。

承前）同時双方向型遠隔授業では、「些細なことでも躊躇」せずに（TAに）質問できるというのが重要。この点こそ放送大学と差異化できる点。大学側が先だって「どんな些細な質問もok」を周知しないとダメでしょう。／コロナ禍で変わる大学の価値

承前）同3年生「しかし『あまり得意じゃないプログラミングなど、情報系の授業は対面がいい』と」／

承前）同3年生「オンライン授業の場合、質問したいときはZoomの別室にいるティーチング・アシスタントにメッセージを送るが、『こんな些細なことを聞いていいのかな』と躊躇」→これは大学側にｍん台がある。／コロナ禍で変わる大学の価値

立命館大学情報理工学部3年生「自宅からの通学に片道2時間かかるため、ハイブリッドのときは自宅でのオンライン受講を選ぶ」／

>>また、人生を動かすような偶然の出会いも、オンラインではなかなか起きにくい。

……… 👹

＞各大学はオンライン授業のデメリットを克服しようと学生へのアンケートを通して授業への満足度や改善点などを聞き取り、授業改革へとつなげてきた

コロナ前は多くの大学が実学重視を掲げていたが、今はオンライン授業に躍起。キャンパスで学ぶ重要性を再認識出来んのかね

社会人学生には助かる。数少ないコロナの恩恵。

今どきの感覚にオヤジはついてゆけない。

うちの息子もコロナ禍で大学生活が始まり1.2年はほぼリモート。3年目の今も半々だけど敢えてリーモートにしてたりする。家に居てもやる時は集中してるようでそれにはびっくり‼️
でもサークルとか入ってなくてどーなのかな？

そうなの？大教室にはいろんな出会いがあるような気がするけど。古いってか？

高校も週１くらいオンラインにできないのかなぁ。文科省が許さんか。：

なるほど、なるほど💓 これは重要な視点ですね🤗

誰もいない教室でオンライン授業してるとワンマンライブしてる感があるよ。
私は対面がいい。

朝、目が覚めて「自主休講」っていうのはあった。😆

オンデマンドは大人の私も便利だと感じます。仕事の都合で行けない講習会も、配信なら空いている時に細切れで見られるし、必要な所が何度も見返せる。

むしろ、リモートとかの講義の方が
資料とか教授陣の準備がきちんとされてて、以前より良い講義になってたりしてね。
＿＿＿＿＿…

私が学生の頃は，科目によっては講義要項をみて教室にゆくのは確認のため最小限にして自学自修という場合もあった。先生方もよく理解していた。それとは随分違うようだがだいじょうぶなんか？ ー

対面でないといけないという価値観を押し付けられるのは、自分が今学生だったら嫌だな。オンラインのメリットがあるところは使ったらいい

大学の施設維持費支払って、キャンパスに来ないってのはどんだけ損をしてるか、想像できないんだろうね。学費高いのに。

愛子様がオンライン授業を受けていることを批判している人たちにはこれを読んでいただきたい。批判している人たちは時代についていけない老害者ですよ。今時の大学生はこうですからね。

「教授よりも、友達とか知っている人に見られているほうが、ちゃんと集中しなきゃという気持ちになります」……理解不能。教室でも同じでしょ？

そうだろうな。

個人的には、サークルなどコミュニケーションのためにはキャンパスが必要だと思いますが、教室は別になくてもいいんではと。私自身、教室でもオンラインでも授業の内容は同じなので。

これほんまある。なんなら講義室の外のスペースで学生さんたちは、友達とだべりながら授業受けてる。

会社の経営陣は
テレワークがあるのは当たり前である
という感覚をもって欲しいな。
実際今の仕事なんて、月に2、3回だけ出社でも全然余裕だし

「教室の代わりに向かうのは、キャンパス内の学生ラウンジ」「画面上で資料が映し出されているため授業の進捗が一目で」「教授からいつ指名されるかという緊張もない」

なんかもったいない気もするケド