( 少子化の上にひと頃の３分の２まで担当を減らして何が「教員不足」だよ！？１人あたりの産休育休に３年も与勤もらって勤務できる職種なんて他に無いわ。ゼータク抜かすな！

教員が足りないのに、高学年教科担任制など笑止千万

この事実を、コロナ禍で休まざるを得ない先生がいる現状と結びつけて考えてほしいです。

結構前から、足りてないと騒がれてますし、組合もずっと要求していること。行政による不祥事、とでもいうべき事態

教員不足、全国で2065人

"休業・休職した正規教員に代わるフルタイムの臨時的任用教員（臨任）や、非常勤講師らを雇っても足りない状態"

他産業と同じく、"奴隷不足"

不足の原因について、産休・育休・病休取得者が見込みより増えたことや、特別支援学級数の増加のほか、教員採用試験が低倍率で合格しやすくなり、主に不合格者が担ってきた臨任や非常勤講師が減ったことを挙げる教委が目立った。

→不合格者もやりたくないって(笑)

教師、マスコミ、官僚、政治家は、今の時代なり手が不足する職業。いずれもグローバル社会に対応できてない。尊敬されていた昭和は遠い過去。

冷めた目で見てたけど、講師を使い捨てみたいな扱いするからな。たくさんコマ入っても非常勤は社会保険にも加入できないしね。困った困ったって自業自得だろ。「子ども」を大義名分にして、構造改革しないうちはなにも変わらんよ。

都道府県別の表が載ってるんだけど、見難くて見る気が失せた。

やっつけ仕事するな。

嘘の数字に踊らされるメディアの方々もある意味被害者だな。

ここにあった。

正規教員を増やすことが必要です。教員試験に不合格の人に非正規で講師を頼まないと足りないって、どうなっているのでしょう。

給料あげて手間減らせばもっと人集まるでしょう

バカなの死ぬの？

教育に情熱を持っている優秀な学生も、現役で教師になるのを躊躇しています。 などで問題点も打開策もはっきりしてきたはず。1日も早く有効な手立てを打ち出してほしい。部活動、無駄な書類作成、給特法、免許更新制、人事考課をなくして定数改善を。

不足原因

・産休、育休、病休取得者が見込みより増えたこと
・特別支援学級数の増加
・教員採用試験が低倍率で合格しやすくなり、主に不合格者が担ってきた臨任や非常勤講師が減ったこと

公立校教員採用試験結果
小学校 2.6倍 3年連続で過去最低
中学校 4.4倍 2番目の低水準

ちょっと意味が分からないんだけども。そもそも非正規教員を前提に業務を回してるから「志望者が減って低倍率になった」んじゃないの？逆でしょ。

＞教員採用試験が低倍率で合格しやすくなり、主に不合格者が担ってきた臨任や非常勤講師が減ったことを挙げる教委が目立った。

確か福岡県がワースト１だったと思うが…。理科、数学の担当者がいず、教科指導ができない、なんて書いてあった記憶が…。

管理職が担任して何とかなる学校はまだいいけど、管理職の多忙さから考えると担任兼務してたら管理職ぶっ倒れるんじゃないか？
そうなったらもう…

採用試験の不合格者が減ったから臨時教員が減ったって、そもそも理屈が通ってないやん。
根本的に人おらんてことやん。

「教員採用試験が低倍率で合格しやすくなり、主に不合格者が担ってきた臨任や非常勤講師が減ったことを挙げる教委が目立った」
ちなみに東京は不足ゼロ。

正規教員の採用の問題と免許更新制の影響が大きいと思うけど、東京がほぼゼロで千葉や埼玉で不足が深刻というのはどういう背景なんだろう？

持続可能な社会を
持続不可能な教育体制で臨む。

教師の横暴があったりしてはいけないけど、
体罰だの何だのって馬鹿を教育することもできない環境。

誰がこんな職業に付きたいと思うんだよ。そこから考えろよ。

自分が教育学部出た頃は超氷河期で教員採用人数が一番少なかった時期でしたので隔世の感ですね。文科省ほんと一体いままで何してたんでしょうね。

首都圏や大都市で不足するのはわかるのだけど、島根とか長崎とか熊本とかで不足が多いのはなんでだろう。学校数が多かったりするのかな。ツイで公立小先生のネガキャン投稿する人多いからなり手がいなくなるよねえそりゃ。

これ、嘘くせえな。
東京の不足が0人はねえだろ。

年度初めの調査だからかもしれんけど、実際去年うちの学校では1ヶ月持たずに一人辞めて補充が来てないし。

10年前からこの事態は予想。教員希望は簡単には増えない。外的要因は変わらないのだから、せめて文科省、委員会、学校内、そして個人内の「やらないこと」を決め、実行する以外に打つ手ははある？

全国で2065人 管理職が担任務める例も 文科省調査 #

5月調査の結果が、今出てくるのがなぜか。
そこが知りたい。
情報活用能力調査はもう少し短いスパンで結果出ているよなぁ〜。

うちの県，深刻な教員不足。年度始めから定数欠員，５月からの産休補助が未だに来ないのだから当然か。もう，主幹教諭，教務主任，担任の三役こなすのは無理。自分のクラスの成績処理して，さらに全員の成績処理をチェック。毎週休日出勤しても教材研究できないなんて……。

絶対もっといるって…
だって、うちだけで3人も欠員でてるのに…

教師が足りてないならクラスの定員を増やせば？
昔は、50人学級、60人学級でやってたのだから。

教員採用試験が低倍率で合格しやすくなり、主に不合格者が担ってきた臨任や非常勤講師が減ったことを挙げる教委が目立った。

って不合格者をアテにしてるのってどうなの？

教員足りないなら新年度からどこか1ヶ所で先生が授業生配信してやれば良いだよね。そこは文部科学省の仕事だし、そこ考えないと少子化や労働人口のことも踏まえ先見た方がいいよ。

足りないから本定欠なんやろうけど、それを雇うと少子化に対応できないよ？？？

ブラック労働のため、教員にはなってはいけないと申し上げたい。残念ながら。以上、現場より中継でした。

自公政権
では当然起こりうる状況
教育の軽視‼️
教育予算削減
教師の労働条件悪化改善なし
サービス残業過多
部活アンケート学習以外の雑務
コロナ対策対応消毒清掃
意味不明の働き方改革⁉️

僕も３ヶ月に１度の割合で「フルタイムやれないか？」と打診されます・・・が現状の待遇では戻れないですね。まずは、勤務時間の見直し。適正な勤務時間を定めて、

倍率低下で例年では臨任だった者が正規になれたことにより起こった臨任不足。なので正規は足りてる。予想？確定？してた結果が起こって騒いでる。臨任の条件を緩和して対応願います。

どういう計算なん 笑
俺の自治体不足0とかなってるけどそんなわけないやん

数値がでているが、聞いてる話と比べると少ない気がする。気のせいかな。他の自治体はどうなのだろう。

教育社会学者の内田良さん( 【視点】教員個人単位では、予定されていた教員数に対する不足率は０.３％前後のようですが、まずもって、学級担任がいない、...

誰のせいでそうなったのかだよな。

（−＿−；）

学校の問題。理不尽不合理な労働環境が変わってない現状では仕方ないかなというのが率直な感想。新人に渡せるまともなバトンがない。貧乏くじなら各学校にたくさんある。

コロナ対応だけで管理職倒れるんじゃないかと思う。それに担任や授業する管理職いるけど手当出てるのかな？
療休の穴はいずれ戻ってくる前提だから講師しかとれない。でもそんな都合のいい講師はもういないよ🥲

そんな訳ないじゃん、って数字が並んでいる

？ライブの映画館へのライブ生配信みたいにしてフォローのみ現地でやれば？

へぇー.....…

大丈夫だよ。一部の優秀な教員たちによって現場はしっかり回されてるから。人が足りなくても優秀な教員が2人分以上の働きを軽くやってくれるよ。

教員免許失効してる人がたくさんいるからじゃね？

とんでもない事態だ…

文科省は根本的な誤りを改めんと‼️ #

魅力発信の前にやることがたくさんですね。

これを受けて文科省がどんな対応をするのか…
あんまり期待はしてないけど。

「休業・休職者の増加や、教員志望者の減少が背景にある。文科省は全国の教育委員会に計画的な採用を促す方針だ」

休業休職者増加、教員志望者減少への対策はしないのね。
臭いものには蓋ですか。
素晴らしい隠蔽体質。

教員不足、全国で2065人

辞めた手前、心苦しい事実。(もちろん違う立場で教育に貢献していく所存)

このままでは教育が成り立たなくなるのは一目瞭然だよね。
なんとかできるのは文科省しかいないんだよ。
こういう調査をたくさんして世論を動かして財務省に予算つけさせよう！！

過去、財務大臣が、「子どもが減っているんだから、教員は増やさなくて良い」って言ってたよね。あの人に責任取らせれば？それで採用試験に受からずに、教員諦めた若者何人も知ってる！

20代前半で担任は早いと思う。
今でも回ってなかったなぁと思う。
自分のこともだけど
これなら働けそうって思える環境にしてほしい。

残業代出して、教師の負担を減らせば自ずと志望者が増えると思いますが。

不足してて、ほとんどがそのままだろ？
国会議員も人数減ったら補選などせずに、誰かが兼務したらいい。

3月で私がいなくなるので、
4月には少なくとも2066人になってるかな。

先ずは、この様な状況を改善し体制を整える事からやらなければ「的確な対応」は望めないと思います。

体感的にはもっと足りないし
今更感ある

リモート活用、学校複数担当をなぜさせないのか？
無駄に危険な教員を雇うのは止めるべきだ

重大な事態という認識が人によって大きく異なるんでしょうか？
計画的な配置が出来ないから今そうなってるんだから、一回計画以上に配備しましょうよ。

子供は減ってるのに教員足りないってどーゆーことやねん
労働環境悪いから逃げるんやろ

😂😂😂MEXT cannot judge from it

調査自体が遅すぎる😓 女性の産休育休はもちろん、男性の育児休暇なんて普及するわけがない。教頭は担任もやり管理職はまさにブラック💧時間外労働なんて永遠に解消しない。

こんなに少ないわけないじゃん。人が足りてる学校がそもそもないのに。何ちゃら調査は山ほどやるくせに、精度はめちゃくちゃとかふざけるなよ。久しぶりに怒りが。

わいせつ教員が多く逮捕されているのも遠因だろう

そりゃそうよ。モンペ、文科省、現場知らずだもん。
やってられんよ教員なんて。なので、先生の質も押して知るべし。

さらにコロナでこの何倍もの不足が生じてる

調査したからには改善して制度仕組みを変えてくれますよね
調査して終わりはいじめを調査して、なんもしないのと同じですよ

山形県が0？
それと高校は？

教員数が多いから、ほとんど採用しなかった。大量に定年退職、教員足りない。この問題は文科省が完全にウマシカ。

岡山県の中学校全体てろ、不足はたったの一人？？？？？…

不足の原因について、産休・育休・病休取得者が見込みより増えたことや、特別支援学級数の増加のほか、教員採用試験が低倍率で合格しやすくなり、主に不合格者が担ってきた臨任や非常勤講師が減ったことを挙げる

う～ん
原因は安い給料で無制限に働かせるからでは？

「学びの保障」 対策パッケージには以下のようにあったけどどうなってしまったのだろうか。

>II.国全体の学習保障に必要な人的・物的支援
教育体制の緊急整備:加配教員、学習指導員等の大規模追加配置、全ての小中高等学校等に対する学校再開支援経費の措置

採用者数も増やしてほしいけど…。そもそも「魅力のない仕事」になってしまったのがねぇ💦
残業代なんて求めてないから、「時間内に終わる仕事量」にしてほしい！

のなり手不足。それはそうだと思う。 の先生なんて絶対に割に合わない。仕事への責任感と誇りにただ乗りしてこき使っている現状を改め、給料アップ、労総時間短縮をしないと完全に は崩壊してしまう。

選挙の結果。
何もかもチグハグでおかしくなり後退国ぶりを発揮する。
国の根幹をなす教育にお金をかけず、教師を過重長時間労働させる。こんな政策をとっていれば、国は確実に衰退する。

#

教員不足
「都道府県教委別にみると、小学校で不足数が最も多かったのは千葉県の91人、中学校は福岡県が59人/いずれも首都圏や愛知県、関西圏、九州北部で不足が目立つ」
「教員採用試験が低倍率で合格しやすくなり、主に不合格者が担ってきた臨任や非常勤講師が減った」

魅力の少ない仕事なんでしょうね…残念です😔まあ、でも、私はやれるだけの事をしますよ😁毎日を一所懸命生きる姿を子どもたちに見せないとね👍

で、どうすんの？
まさか、現役の教員にSNSでやりがいアピールをしてもらって、教員志望者を増やそうなんて安直なこと考えてないよね？

教員に雑用なんかさせず給与をもっと上げて、尊敬される人物が教員になってくれるような労働環境にすべき。国の未来は教育にかかっているのだから。

なぜ足りないのかが正しく分析できてないんだから、対策のしようがないわな。

これ、うちもだ。

そろそろ教員免許を廃止して、広い分野で多彩な人材がこどもたちの指導にあたるフェーズかと思う。

の の実態について、 が初めて調査しました。全国で2065人 管理職が担任務める例も

就職希望者も少なければ休職者も多いとか言い訳のしようもないほどにブラックな証拠じゃん

高校は人気だと聞くが数字かかれてなかった。数字見てみたぃ。
かつては何でも知ってた《先生》職なのに、情報社会になったのに周回遅れ状態で今はリテラシーが乏しい時代に取り残されたただの人になっちゃったら、そりゃ子供も憧れないわな。。。 自業自得。

代替者が不足しているという声はたくさん届いています。臨任・非常勤講師がいないこのような状況は何とか解消してほしい。正規教職員の定数を増やしたり、講師待遇改善を促したりする予算を、国はつけるべきではないでしょうか？

フルタイムの臨時的任用教員（臨任）や、非常勤講師らを雇っても足りない状態が近年問題視

大阪府教委は、次年度継続雇用についてもまともに団交せず。そりゃ人手不足になるのは当然。

就職氷河期で採用を絞ったり大量採用してみたり、どういう意思決定をしてきたのだろう。

「退職者数に合わせて正規教員を大量採用し、臨任などからの補充のやりくりが難しくなった教委もあることから、複数年単位で計画的に採用したり、臨任や講師のなり手を増やしたり…」

冗談抜きで予算を倍増させるぐらいのことをしないと、公立の小中学校の教員には誰もだらなくなるのでは？

教育現場は末期。ま、今さら感満載だけど。

お偉いさん「人数足りなくてもやりくりすればできるよね？さ、子どもたちのためにがんばって。だって教師でしょ？あと、人探しとか自分達でやってね。よろぴく♪」

底が抜け（てい）るよ、本当に。

これが現実。しかも来年度は3000人教師が減る。講師が来てない中学もつい先日来ただけで、学級閉鎖もあって未履修は防げない。問題は何も解決していない。

金かけないからこうなる。

これだけ
ブラックブラック
言われていたら
当たり前
魅力よりも
苦しさの方が
発信されている。

これでよう教育を語るわ。自公も大阪巨大与党の維新もな。
これこそ野党ががんばってくれないと。