文化人類学者って、チコちゃんにケチつける位しか仕事ないのか？

昔英語の先生に5W1Hで質問しない方が自然な会話が出来るよって伺ったことを今でも覚えてる。

の世界で問題が生じたときに「なぜ？」を繰り返す手法がある。
自分が体験した範囲ではそれが適正化に近付く場合と問題の煩雑化と拡散化に繋がり、解決が遠のく場合がある。
もしこの問題についてどんな時に有効か？を定義できれば大きな進歩が訪れよう。

これは同意できるな…
ある特定の答えだけを持ってくるんだから、学者は怒るよね

あの番組のテイストは嫌い（そもそも見てないけど）

最悪の愚問に対して切れ込む以前に、あのキャラクターの気持ち悪さの方が最悪なんですがwww

ボーっと生きる。

シンプルにわかりやすくていい記事だな

そもそも、 自体が、 を参考に、国民の思想を統制する為に作られた組織なんだから、それが現代も続いてるって事だけ

言いたい事はなんとなく分かるけど、あの番組の回答・解説が絶対だとは視聴者（私）も思ってないし、うるさいな…という感想。

チコちゃんの罵倒するスタンスがまずダメなんだよナア そういうのが楽しい層がターゲットなのか

単なるバラエティ番組に大人げない…

5歳児じゃないしね…
⇨

それ以前に「ボーッと生きてえよ！」と怒りが湧くので見ないのだ。

ずっとどのレベルや粒度で回答すれば良いのかわからんって思ってた

自分からはその番組見ないけどね
目に入ってくるのよね

チコちゃんの｢なんで?｣は最悪の愚問である…
｢5歳児の罵倒芸｣に文化人類学者が本気で怒りを抱いたワケ ｢ボーっと問うてんじゃねーよ!｣と言いたい
;なんで？自体は愚問ではなく、用意した(解像度の)解答以外を一律不可とする『愚返答』さでは

「なんで？」と思えないことの方が百害なので「なんで」と思うことが当然と思う風潮は作るべき
答えがないものでも「なんで？」と思わないから日本はこの30年貧乏なんだよ
チコちゃんの｢なんで?｣は最悪の愚問である…文化人類学者が本気で怒りを抱いたワケ

の記事。
シンプルな話にグズグズと尾ヒレつけて文章を長く引っ張った挙げ句、結局何を言いたいのか見えなくするパターン。

「なんで？」

ふか〜く来ましたね〜 -

結局人間って自分を正当化しようとする。

この番組は好きだけど、記事は真っ当すぎる。「なぜ」と問うことの哲学だいじ

5歳に長文でブチギレ

面白い

愚問と言うのはあまりにもバカバカしい。
5歳の子供に何でって聞かれて大人の屁理屈で返す愚かさ。
設定で5歳の世界観なのに

「なぜ」という異質な疑問詞

5W1Hは、(情報)リテラシーの基本
その中で、 だけが の追求
他は の追求でしょう

事実は一つであっても、真実は一つとは限らず解釈の数だけ存在しうる
故に、裁判は特に難しい

まぁ歴史の教科書の内容が変わる実態からしても、クイズらしくない程度の問いかけなんだから許容範囲じゃない？答えにも遊びあるし。バランス感覚はいい。

自己愛性ブラックは何で？を連発しますね😣

一世を風靡するまではいいのだが、一度フォーマットが固まるとそれに引きずられて自家中毒を起こし、「番組をもとに事実を作るようになる」のがNHKの悪癖。

最近、気をつけなきゃなぁと思うことが多い。

分からないから何故と聞いているのだろうに…なに、子供に言われたらキレるの？と(´ｰ｀)ｱﾊﾓ

教えて理解させればええやんという話

複雑なことを安易に単純化する風潮については、池上彰や中田敦彦らの責任は重いだろうな。自分の頭で考えなくなった。陰謀論が蔓延る一因。とても危険なことなんだよね。

乱暴に噛み砕くなら、「なぜ」という問いには具体的に目的とするものがないということか だから答え方を先に取り決めておかないと、そもそも質問が論理的に成立しなくなってしまう

たかだかTVの番組コンテンツにマウントとって文章化することか？→チコちゃんの「なんで？」に文化人類学者が怒り あれは「最悪の悪問」

大人げないなぁこの亀井伸孝って人ｗ
本当に5歳児に「なんで？」って言われても説教しそうだなｗ

だけ異質な質問
条件が特定されていない。

引用：

「他者を勝手に説明し、知的に満足してよいのか」
それなんですよ

初めは面白かったけど、今は観ていないけどもっとつまらなくなったんだろうな。
「機能主義人類学」の押しつけなんだね。

なんと言うか、然るべき理論はあるだろうが、有名人税の延長線上で引っ叩いてる感が拭えない。

なんかすごい共感した。

めちゃくちゃ詳しく深い批判だなと思ったら著者は教授か。なるほど

バカめ

ﾁｺちゃんの件はさておき
学校の試験もそんな感じですよね
予め決まっていた答えを
問から導き出す作業を繰り返すだけのこと

思考回路を働かせるのであれば
ｱﾌﾟﾛｰﾁの方法は無数にあり
その回答も無数に存在することになります
ｺｰﾁﾝｸﾞにも通ずるものがあります

やめ時を逃した感◆

なんでチコちゃんみたいに簡潔で分かりやすい説明をしないのか

文系ぼく、コレ嫌いで番組見ない聞かない関わらない

チコちゃんの番組をぼーっと見てる私には身近な事柄について考えたことがない問いが出てきてそれを毎回少し斜め上から回答していく面白い番組だと見えてたけど学問の歴史に造詣が深い面々から見れば思うところがある番組だったのね。

記事も面白かったし、大概の視聴者がその場で『へ～ぇ、そうなんだぁ』と言って、翌日忘れちゃってるんだろうなと思うと更に面白い。

チコちゃんの「なんで？」に文化人類学者が怒り あれは「最悪の悪問」

大変興味深い記事。

『なぜ』と問いを強いることの暴力性。私も完全に無意識だった。

チコちゃんの「なんで？」に文化人類学者が怒り あれは「最悪の悪問」

自分を利口に見せようとして、バカをひけらかしてる学者

割と真剣に文化人類学が義務教育になったほうが良いという考えで生きている
日々内省

「なぜ？」と問うことの暴力性を明確に説明されてて、読んでスッキリしました。