[tech][edu]

実質45分

以前、録画番組は倍速視聴する人だと言った

科学的に
自分がやってる事が正しいと証明された☆

ただし
スポーツ、映画、ドラマではやらない

そうらしいので、皆さん気兼ねなく2倍速で動画を視聴してください。

映像を少し倍速再生し、それを何度も繰り返して見るって方法もありなんだよな〜

「二倍速で見ても理解度は下がらない研究結果が出る」

これから求められるのは、２倍速でも普通に聴けるしゃべり方か？！

基礎がある前提？

そうだとしても成績付けるのが面倒な大学教員は倍速で見た学生を減点するのが楽だろう。倍速機能があるからといって安易に倍速にするのはリスクがあるとしか言えない。
使える機能≠使ってよい機能であることはどんな時でも頭の片隅に入れておくべき。

全ての大学教授はこれを読むべき！

最近ユーチューブは1.5倍で見るようになった。それで、気になるところで止めてる。
美容系・お絵かき系YouTuberの前フリはカットしちゃうねー。

音声コンテンツは1.2〜1.5倍で聞くことが多いけど、2倍もよさそう。

／

二倍速は正義

『マーフィー氏らは今回の研究結果について複数の問題点が存在することを断っており、』
研究者自ら不充分な実験と認めているパターン

･2倍速(聴き取れないなら1.75くらいにする)で聴く
･試験前に再視聴する

のが良さそうですね。

元の話す速度とかによっても変わる気がするけど、1倍速(通常速度)は(教場と違い)オンラインだとすごく遅く感じて集中力も切れるから、2倍速の方が適度な緊張感もあっていいというのは、体感的にもあった。

オンライン授業を２倍速で見て理解度が下がらないかについて、全く別の結論の論文か考察もどっかで見たよ(´・ω・`)

これ、教員がどの程度早口であるかに依存しないのかな？ 私は結構早口である自信…っていうか反省があります。ごめんなさい。

なるほど
> 今回の実験ではオンライン授業のテーマに不動産鑑定やローマ帝国など大学の講義としては比較的平易なテーマを取り扱ったという点を指摘し、「より複雑なテーマの場合にはうまくいかない可能性がある」と述べています。

2倍速で見ても理解度が下がらないのだとすると、対面授業でも2倍早口で喋るべきという話になるな。

倍速にすると単位くれない学会のお偉いさん！！！

末尾に書かれてるように、本人にとって平易であれば2倍速であっても理解力が落ちないんだろうな。
> 「1.5倍速」「2倍速」の2種については「通常速度」と同程度の成績となりましたが、「2.5倍速」の場合のみ成績が悪化することが確認されました。

実感値とあうなぁ…。録画＋再生2倍がつよつよ説。

オンライン授業の素晴らしいメリットと思います！☺️
大学は、オンライン授業が一番！😊

「鬼滅」ブームの裏で進む倍速・ながら見・短尺化 長編ヒットの条件とは


むべなるかな。この私自身が、録画したテレビやラジオの番組はいつも早送りだ。

つまり倍詰め込めるってことだな（

学生に２倍速視聴を推奨して180分しゃべってしまいそうなので、この記事は見なかったことにする。

もともと処理速度が早い学生は、という条件付きの結果なんじゃ？

オンライン授業は「2倍速で見ても理解度は下がらない」という研究結果 -- 「見る」だけなら多分そうで、「ノートをとる」だと普通講義してると人は「ほとんどの人がノートをとれる」速度にしていると思う。

講義ビデオ
2倍速で見ても理解度は下がらない

UCLAの研究
学生231人に1倍、1.5倍、2倍、2.5倍で視聴させた

1.5倍、2倍は、1倍と同成績
2.5倍は、成績悪化

一般に85%が、速い速度で視聴
91％が、「2倍より、1倍か1.5倍の方が効果高い」と

高速表示は講義の時間を削減できる

講義の動画を2倍速にしても理解度は変わらないのは意外だね
まぁ本を読むにしても講義を聞くにしても一字一句完璧に暗記してるわけじゃなくて、情報を要約して脳みそに収めてるわけだし当然かも
そうなると「情報」ってナニ？ってなる

ほほう。。。”

経験的には知ってた。
速度を変えれない講義動画はクソ、とすら思ってる。
放送大学。全体的にはとってもいいんだけど、今は知らないけどほんの数年前に動画のみの講義が新規講座すらflashで、やる気あんのか?と思ったし、大学にも言った。
全体的にはめっちゃ良いんですよ

分かる気がする。

天才的な名案を思い付いた💡
最初から２倍速で配信するのだ❣️

学生がビデオ講義を倍速で見るのはけしからんという主張は根拠がないことが明白に。音声によるコミュニケーションは本質的に不効率。

【2倍速で2回見ると学習時間は同じでも理解度が上がる可能性があるという結果らしい】 これもオンライ授業のポジティブな側面の一つと言えるかもしれない。

「「1.5倍速」「2倍速」の2種については「通常速度」と同程度の成績となりましたが、「2.5倍速」の場合のみ成績が悪化することが確認されました」 そりゃ2.5倍速は理解が追いかないからな…／

「テスト前に2倍速で再視聴すると、総視聴時間は変わらないが理解度が向上する可能性がある」

浮いた時間を有効活用できる。

”

ほぇー

「85％もの学生が「通常速度よりも速いスピードでオンライン講義を視聴している」と回答した」

やっぱりな。オレたちが正しかったんだ

理解度を調査するテストを視聴直後と視聴から1週間後に実施。その結果、「1.5倍速」「2倍速」の2種については「通常速度」と同程度の成績となりましたが、「2.5倍速」の場合のみ成績が悪化することが確認されました。

ゆっくり実況は倍速で良いと

時間が効率良く利用できるな

>この研究は「テスト前に2倍速で再視聴すると、総視聴時間は変わらないが理解度が向上する可能性がある」と結論づけています。

おもしろい

皆さんの実感でもこんな感じ？

放送大学は録画して見ようっと＞

長いオンライン授業は途中で集中力が切れると大事なところを逃しがちですよね。再生速度と集中できる時間でスタート位置を分割すると良いと思います。

2倍速でも大丈夫でもそれ以上だと下がるみたい

「『1.5倍速』『2倍速』の2種については『通常速度』と同程度の成績となりましたが、『2.5倍速』の場合のみ成績が悪化することが確認」

これってもともと理解してないとか？

カリフォルニア大学ロサンゼルス校、ディロン・マーフィー氏ら⇒

倍速位までなら変わらないよね

オンライン授業を2倍速で受講した結果、意外すぎる結果が出て時間の有効活用が期待できるように

まじかまじかまじかまじか
らしいぜ！らしいぜ！らしいぜ！らしいぜ！

これからオンライン講義は2倍速で見ようかな

「倍速で見ても理解度は変わらない~再視聴~総視聴時間は変わらないが理解度が向上する可能性~問題点~大学の講義としては比較的平易~複雑なテーマの場合にはうまくいかない可能性」

眼の健康維持に関する youtubeの動画をよく観ていますが、これからは速度を速めて試してみたいと思います☺️

■所感
リアル授業（倍速なし）なんていらなくなる

2倍速で見て、余った時間でなんでもできる
・もう1回見て理解を深める
・次の授業を見進める
・他の学び（遊び）に利用する

内容が複雑なテーマの授業には当てはまらないが，簡単なテーマの授業では2倍速でも問題ないそうで。
普通YouTubeの動画は1.5～2倍で見ていることが多い現代人には当たり前の結果かも。

ε=╭( 'ω' )╯ せやな、2倍速までなら認識余裕だね

興味深い結果。内容は比較的平易なテーマだったとのこと。

でしょうな
知ってた
むしろ1.5倍で見たほうが理解しやすいまである

おい聞いてんのか
等倍速での視聴を強制してくる弊社のクソ陣営ども

そもそも、なんの価値も無いんだよお前らのクソ動画

朗報すぎwww
おいオミクロン実験させろ

正直通常でも倍速でもわかるものはわかるし、わからない部分は止めたり戻したりしないとわからないと感じる。それなら早く見た方が繰り返しもできるし効率良さそう

いいこと聞きました

再生速度で録画を見終えた被験者に対して、理解度テストをしたところ、「1.5倍速」「2倍速」の2種については通常速度と同程度の成績という結果に。
動画はまったり見たいタイプなのだが、学びの効率化という観点からは倍速がいいのかな？

わたしもオンライン学習で簡単な内容は二倍速してる。初めて学ぶ知識の比率が多いときは1.5倍速が自分の場合は快適に思う。

うーん、n=231は実験のサンプルとしては少ないし、講義内容の濃さによっても最適倍速は変わるだろうから一概には言えないけれど、僕もポッドキャストを1.5倍とかで聴くから強ち間違ってもないんだろうね

FF14のボス攻略暗記するのに似たようなのやってて
普通に勉学に使えるなと思って復習とかしたくないならこれやってたけど
ちゃんと研究結果でたのか

ほう。

オンライン授業は
「2倍速で見ても理解度は下がらない」という研究結果

本当かなあ😅
サンプル数が少な過ぎですし、オンライン授業の分野によっても(文系科目か理系科目かでも)、かなり左右されると思いますが。

今のアニメも倍速で見てる人多いんだろうなと

放送大学時代やってた。結論:先生による。>

解説動画は2倍速でも頭に入るから、体感合ってる。

★
実際の授業も２倍速でやってみてはいかがでしょう。

興味深い研究ですね😎✨

>この研究は「テスト前に2倍速で再視聴すると、総視聴時間は変わらないが理解度が向上する可能性がある」と結論づけています。

引用： 「オンライン授業の録画を2倍速で見ても理解度は下がらない」という結果が得られました

いいこと知った

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カリフォルニア大学ロサンゼルス校での研究。コロナ渦で学び方も大きく変わりました。資格試験の時短取得も実現しそうです。

結果、「1.5倍速」「2倍速」の2種については「通常速度」と同程度の成績
これで効率良い勉強方法がわかりますね。

「「1.5倍速」「2倍速」の2種については「通常速度」と同程度の成績となりましたが、「2.5倍速」の場合のみ成績が悪化することが確認されました」＞

その結果、「1.5倍速」「2倍速」の2種については「通常速度」と同程度の成績となりましたが、「2.5倍速」の場合のみ成績が悪化することが確認されました。

ただこれあんまりやり過ぎると世界が遅く感じられてイライラしてくるからほどほどに（？）

倍速！倍速！
情報格差をなくすと、競争は激しくなりますね。
（怯え

2.5倍は駄目なんだ。

オンライン授業をフルに理解できる学生は優秀な一握りですよ。


学生は特定の勉強スケジュールやテクニックを好むかもしれないが、その好みが学習成果を向上させない場合もある」とコメントしています。

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講義やプレゼン動画は倍速再生される前提で作るべき