こういうアナログ的思考整理法は、学校の勉強以外にもかなり転用が効くと思う。

高校の時はほとんど勉強しなかったわ。

頭いい人が自然にしていること。

これいいな

またおすすめトレンドをチラッと見てたらこんなのあったけど、別に全然違くはないね…獅兎は大学自体行ってないけど、高校までのノートはこんな感じに何かの名前とか…覚える所はオレンジペンで書いてたし…w

大切だよなアウトプット

①は世界史
②は仏検対策
でやってた
双方私にしては結果を出せた。
日本史ノートのとり方キリスト教史で使いたい。

ひたすらノートに教科書の文章を写しまくった私のような勉強法はしてはいけません。
まあ、それはそれで覚えるんですけどね

地頭がいいから出来るわけで、
元から腐った脳味噌、頭の悪い私には無理。
こういう事を言われなくても出来る時点で、
やっぱり遺伝子の良し悪しの差って
必ずあるんだと実感💀

只のやっかみだが、現実は..？
確かに理解出来
で暗記力も大事だけど
そんなトップの多くが官僚
で今の行政に全く不満が無いの？
多くの国民に聞いて欲しい
答えがノーなら
ノートの取り方って？
こういう世界から脱却しましょうよ
そら学卒者は付加価値付けたいでしょうが...

コレ自体は普通では？
通常の生活でも(ノートを取らずとも)
こうやって思考するものでしょ

だから勉強の得手不得手は
他の部分が違うのだろう
天賦の才も含めてね

これはいいアイディア。
僕のやり方もこれに寄せて変えていこう。

ノート作成はアウトプット作業でインプットじゃないのは実践してる。

ただし漢字や英単語の写経を除く。
アレは勉強じゃなくて訓練。

これ、昔流行ったよね。何故このタイミングで復活し出したのだろう？

東大生はすごいと思うよ。
でも、国を動かす官僚が東大卒が多いわけだが、今の国の惨状を見ると、すごいのか？と疑問に思ってしまう。
勉強はできるだろう。
勉強は、な。
それだけじゃね？

ノートの使い方が全然違う｢東大生｣

良い記事だった

勉強教える前にこれを子供たちに教えるべき。

せっかくの頭脳も嘘情報に侵されると、御用学者しか生まれない。

え、TLの東大の人々がこんなノート取ってるとは思えないんですがどうなんですか

サムネの内容に食いついてしまった

ええ今の東大生ってこんな綺麗なノート書くの。
ノートいらねえエアーで受けるわ〜じゃないの

そもそも学生時代授業を聞きながらノートをとるなンて器用なマネはできなった。

最近勉強したい気持ちあったから参考になる

英単語の覚え方が 2020

ノートの使い方が全然違う｢ の学生が語るアウトプットの重要性 | オンライン

この思考とやり方、そのまんまブログにも使えます
私はもちろんアウトプットするために本を読んだり動画を見たりする

プリントとか参考書の端に重要事項メモしたりはするけど、余程のことでない限りノートは取らないなぁ。
参考書よりわかりやすいノートなんて作れるわけないし、凝っても仕方ないのでは。

まぁ、人それぞれなんだろうね。

一括にしないでマンは死んだのか？
出番だぞ？
生きてるか？

参考になりますね。
東大ではないけど、私も単語はこうやってやっていた。社会も似たような暗記用のシートつくって自己テストしてた。
こういうものを作るのは一見非効率的に思えるが、一番確実。
覚え漏れがない。

客観的に整理されているノート。
膨大な情報から重要な箇所を整理できるのは能力が高い。
やはり頭の良さが違う。

これほとんど世界史の教科書に書いてあることじゃろ？
ノートなんか作らんでも、補足は教科書に直接書き込みゃあええ。

必要なのは「アウトプットを想定したノート作り」

アウトプットを想定したノート作り📝

「アウトプットを想定したノート」を作った方が確かにインプットしやすいかも。

ノートは、まず授業を聴きメモを取り、帰宅してから教科書参考書を使いながら、習ったことを誰かによりわかりやすく講義するという妄想で新たなノートを作ってました。中学→大学まで。キモいな。

ノートの使い方が全然違う｢東大生｣東洋経済オンライン

完全にノートはアウトプットだと思ってた

別に東大に行ける能力はなかったけど、アウトプット用ノートってこんな感じだったと思う。授業を聞きながらこのノートを作っていたら凄いなーと思うけど

(自分用メモ)ちょっと明日プリントアウト↓

素直に感心した。

二次で日本史使ったのに、この写真に書いてある内容ほぼ忘れちゃってて自分の衰え・虚しさを感じた（もともと中世は苦手だったけど...）

受験にはいいとは思いますが…そもそも周りの東大出身者でこんなに字が上手いヤツとか几帳面に書くヤツって、見た記憶がないのだが。
↓

"1浪して千葉大学の医学部に入学しましたが、「それでも東京大学医学部にいきたい！」と再び受験勉強を開始。結果的には6浪し、昨年、東京大学理科三類になんとか合格"

綺麗だし解りやすいし、何より「見直したい」と思える……。
すごいなぁ。

絵・文・音で覚え方に得意の差が出るって聞いたことが。自分に合ったやり方を🖋

✍メモ

ノートの取り方って誰も教えてくれなかったから助かる。

本文よりも、千葉大医学部にいた人でも6浪しないと入れない理科三類ってやべぇってなってる。

めちゃくちゃ参考になる！

学校の勉強だけでなくて、何か覚える時は何でもこれがいいと思う

あとで読む。正直、今でも学生時代のノートってなんだったのか、わからない。

ノートはアウトプット、その通り。
授業中に取ったノートとテキストから、未来の自分へのプレゼンテーションとして作る。
優秀な人は授業を聞きながらやれちゃうのかもしれないけど、慣れないうちはアウトプットに集中できる環境でやる。

レベルは高すぎるが、「アウトプットのためにノートを取る」は参考になった。

武井壮さんの話と共通すると思うけど、彼等のやり方が優れているというより、学びの本質とは何かを考えてそれに合ったノートの書き方を編み出したから成績が良いんだよね
スポーツとトレーニングの関係も同様にあるべき

「勉強」って概念が出てきて驚いてしまった。今の僕にそれはない。

凡人のスペックで「できる人」はみんな同じような意識で同じような事をやってる。
これに自分で気づくことがポイント。

これ授業聞きながらじゃなくて
ノートをちゃんと推敲要約してるってところが凄い。
っていうか皆、字が上手いヨネ。

アウトプットを意識するなんて、大人になったいまなら当然だと思うけど昔はそんなことだれも教えてくれなかったなあ。

「後でその知識を使うタイミングが来る」
「その知識をイチから再現しなければならないタイミングが来る」
なるほどなあ！

黒板を写すことによって
自然と記事のようなノートになっていきます💪🏻

「授業をYouTubeと思ってインプットだけしかしない人」と
『授業を用いて自分でアウトプットする人』を比べると
この後、成績が大きく変わっていくことでしょう🤔

単に綺麗なノートを作っている同級生で頭が悪い人を思い出した。ノートは使い方次第だ

これちょっと解る
メモ帳使う時にスケジュールとアイデア両方書くんだが色分けしてスケジュールは左見開きから、
アイデアは右見開きから書いてる
アイデアから導かれる課題も色分けてる

結果を出す先取り！
既に答えを出す立ち位置も完了！
リアル引き寄せ活用術
↓

アウトプットを前提としたインプットを若いうちから心がけるのが重要ね。

すごい！やっぱ工夫したノートを作るのって大事なんだなぁ

ノート教科書資料集。教授の言う事。イメージで認識。手が覚えてて書けるし勝手に出てくる。

最後のノート
日本史(後期)が好きすぎて同じことやってた
勿論日本史しかやらないので東大にはいけない

世界史試験前はこういうの作ったなあ

6浪もしたやつに聞いた話を一般化するなw

ノートを作るにもこんなやり方があったのかとみんなそれぞれ分かりやすいしヒントになる感謝👏✨

アウトプットのためにノートを取るかあ。確かに社会人なってインプットのためにノート取ったことないな

あれ？俺東大に行けたんじゃ？（笑）

書き留めると同時にとどのつまりどういうことなのだとアウトプットしている。

＞「ノートをインプットのためのツール」ではなく「アウトプットのためのツール」として使っている。
記憶の定着や思考の整理につながり、自分の思考が整理され新しいものが見えてくる。

良記事。試験に出さそうなところを分かるようにするのは，大学時代，私もやってました。ノートは自分だけの教科書‼️😊
↓

学生から社会人まで使える現役東大理Ⅲの思考フロー
知識があってもそれを応用してアウトプットする能力がないというケースは、よくある。試験が想定できていなかったり、関連性を覚えていないからすぐに忘れてしまったり。必要なのは「アウトプットを想定したノート作り」。

テスト用にまとめるノートなら、東大生じゃなくてもこうするんじゃね？

いい勉強になるなこういうの

東大行った友人も即先生の代わりに授業ができるようなノート作ってた。

人のノートは読むのが面白いからなぁ🤣

記事をもう一段抽象化出来た人だけが趣旨を汲み取れるのかもね。
いくつも考慮すべき話があります。鵜呑みする人は何も得られないと思うよ。

メモリーツリーは書き出さないけどよくやるなー
同心円状に描いてリンクされる単語を関連度順に広げる

ノートの使い方が違うっていうから、板書の仕方やメモの取り方かとおもったら、これ、復習、または、予習のノートですよね
それもたぶん中学のときの

予習復習でノート使うのってだれでもやってない？
ぼくは全然使わなかったけど

新入社員がメモを取る上で必要なことが書いてある。
とりあえずメモとるんじゃなくて、使う知識を明確にするの重要

分かりみが深い
(職場環境的に感じる)

することないし資格の勉強でもすっかなメモ

｢東大生｣凄い思考術 私は1浪して千葉大学の医学部に入学しましたが、「それでも東京大学医学部にいきたい！」と再び受験勉強を開始。結果的には6浪し、昨年、東京大学理科三類になんとか合格することができた者です。

別に東大生だけがやってることでは無いけどw、ノートの取り方を知らない学生は必読かな。

幾ら書いても覚えなきゃ意味ないからな。

φ(･ω･*)ﾌﾑﾌﾑ...
なるほど、ノートにこんな使い方があったとは。

マスパセ量産ノート！！

ノートはどう利用するかが大事ってはっきりわかんだね。

ノートの作り方も使い方も一緒で笑った。確かに出題しやすいとかされやすいところを精査しながら作ってたかも

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仕事で教えている時、分かったかどうかを知るために「説明」してもらっている。

東大生は望む結果を得るために、何を、どう考えているのか。その思考回路が可視化されるのが「ノート」です。具体的にどんな使い方をしているのでしょうか？

英単語ノートの作り方が良い
以前スペイン語単語でノートを作ってたが、書くだけだと全然覚えられない
アナログなやり方だけど効果的

先生の言ったことをメモするだけでは意味ないです！

✅ノートを「インプットのためのツール」ではなく、「アウトプットのためのツール」として使う😆

記事を装った書籍の広告が最近特に目立つのは東洋経済オンラインだな。
この記事なんか、まだ発売されてない本（2021/4/27発売）の紹介だし。
なんというか、節操無いよなって思う。

デキルヨウニナリタイ

「本を読んだり誰かの話を聞いたりしたとしても、次の日に自分一人でその内容をアウトプットすることができないのならば、はっきり言ってインプットした意味がないのです」

ノートの使い方が全然違う | 東大理科三類の学生が語るアウトプットの重要性 オンライン

いい記事だと思う。