なんで不登校の人ばかり守られるんだろう？
ギリギリな想いで学校に行ってる人、学校に居場所がなくても行ってる人、そんな人を守る方が先じゃない？
そしたら不登校もへるんじゃない？

何か違うんだよな〜
学校のシステムを根本から変えないと…
学校に戻すや未然に防ぐではなく、学校行ってない子の学びの保障とか…
う〜ん…

新たなガイドラインは、
①不登校生向けの特別な教育課程「不登校特例校」の設置促進
②１人１台配備されたタブレット端末を活用したデータに基づく兆候の早期発見
③全ての児童生徒を対象とした日々のメンタルチェック

異次元😆
今更やっても手遅れ
どれだけ犠牲にしてきた

クズ性悪の集まりにまともな、ましな子は入れるとよくない 不登校やむなし

かつての不登校者の引きこもり様なども
人間扱いよろしく😜

データを活用していく流れは、このご時世ありかと。AIなど使って分析して、何が見えてくるか。

でも、「日々のメンタルチェック」は子供がしんどいんじゃないか…。
せめて週単位でも。

“１人１台配備されたタブレット端末を活用したデータに基づく兆候の早期発見”。どの様なシュチュエーションで子供がストレスを感じているのか、毎日でもタブレットで集計して悩みを早期発見し、学校に完全に嫌気が差してしまう前に対処されればそれは素晴らしい。

リスキリングの話とかいろいろそうだけど、社会を回す材としてしか人を捉えていないからこういう考えに至るんだよね。その根底が変わらない限り、現政権が講じる教育・子育て政策には今後も微塵とて期待できません

『不登校』って言葉、イヤです。
『起立性調節障害』が『不登校』の原因となっている。ってゆー表現もイヤです。

何が理由で不登校になってるか
？
いじめ、先生の指導、発達障害による特性、学びについていけない、対人関係、虐待、理由が分からず困ってる、など…
約25万人の不登校児本人や不登校の親、専門家に実際の現状を聞いて教育現場を変えないと小手先の対処じゃ変わらんやろね。

「新たなガイドラインの整備」って、今更ながらではあっても、結構な事ですが・・・

その帰結が、ＧＩＧＡスクールで配ったＰＣの活用と、全員対象の日々のメンタルチェックって・・・なーんか違うんですよね。。。

永岡大臣すばらしい。がんばってほしい。学年に数人・クラスに数人等、私が子供の頃では考えられない状態が学校で起きています。
学校から10年以上変わらず「いじめアンケート」の手紙がたまに配布されます。
もう少し心情をさっした行動を。

記事読了。まだこれからまとめて、その後対策考えるようで、まだこれからだなぁ。
18歳成人だし、その間に、皆どんどん大人に押し出される。
まぁ、今までもそうだったんだけどね・・・。

子どもに日記を書かせてAIが の兆候をつかむということかも（先行事例があるはず）。学校が変わるのではなく、学校に合うように子どもたちの内面に「予防的に」介入するということか？ としてそういう片棒を担がされるのは私はイヤだ。

学校の何がいけなかったか、考えるという発想が相変わらずまったくない。早期発見したら何をするんでしょう?

これは現場に負担をかけるだけで効果は薄いのではないでしょうか。
今の学校システムが万人向きではないことを受け入れ、選択肢を増やすことを考えていただきたい。

「予防」というのに違和感を覚えざるを得ない

結局は「不登校＝ダメな事」という認識なのだろう

不登校になった子に問題があるとでも言いたいのか？
今までは「不登校は問題行動ではない」なんて言ってたくせにね

自分が学生だったらタブレットに毎日気分とか体調書くのとか絶対やだわー。めんどくせぇ😇 監視社会止めろ💢

恒例のお役所作文コンクールの開催ですw

義務教育で習得すべき学習内容は ネット配信でも学べるでしょうね
問題は 同年代の仲間たちとの共通した成長経験

一律的な学習はタブレットに任せて それ以外の課外授業など マスク無しで積極的に参加させるべき

マスクは百害あって一利なし

で、これを誰が？

①「不登校特例校」の設置促進②タブレット端末を活用したデータに基づく兆候の早期発見③全ての児童生徒を対象とした日々のメンタルチェックですって。
「発見と治療」感が見え隠れするのはオレがうがっているからか？

学校に通勤できなくなった方の対処が先じゃないですか

人数だけで
実態解ったような顔してるの
かなり不愉快

ひー。

次男はもう義務教育終えますけども
期待しつつ注視してく

教員にやっている効果が不明なWebのストレスチェックを生徒にもやるの？？：

基本的に生徒児童側の要因に働きかける感じっぽいのが気になりますね。
(個人的には内申書を廃止してほしいと思っていますけど、助長するとかいってしてくれなさそう)

同期の信田さんがやっているTao hausに訪問させてもらって、もしかして改めるべきは「不登校」という言葉や定義では？と感じた。

学校に登校するのは、当たり前ではない。

不登校を減らす、無くす、対処…じゃなくて不登校っていう概念を取っ払って、誰もが、どこに住んでいても、もっと色々な選択肢ができるようになるといいんだけどな。

学校の教育体制そのものが問題ということ。

、人生は冒険だ、なのでは？

「兆候を早期に把握して予防できるようにする」

そんなことできるわけない。

できるわけがないということが分からないクズ（文科省）は、教育に携わる資格はない。

①不登校生向けの特別な教育課程「不登校特例校」の設置促進②１人１台配備されたタブレット端末を活用したデータに基づく兆候の早期発見③全ての児童生徒を対象とした日々のメンタルチェック

良いと思う。
一度不登校になると再び登校するのにすごく勇気がいるからね。

いまだにこの次元！？と驚くというか呆れている。「不登校特例校」促進で不登校をさらに問題児化、タブレット端末でどうやって兆候を早期発見？さらにはメンタルチェックときて笑うしかない。

文科省、永岡さーん！全然分かってない！調査とか、特例校とか、未然に防ぐとか、そういうことじゃない。いろんな子がいるの！一人一人に寄り添ってあげられるような教育にすればよいのです。

全生徒の日々のメンタルチェックとか、いやいやそうじゃないの。むしろその行きすぎた管理、重箱の隅をつつくような評価の呪縛から、先生と子どもを開放して欲しいの。どこまでずれたことしたら気が済むの😵‍💫

ざっくり一口に「不登校」と言ってるうちはまだまだ先が長い感じがするな。
いじめ、障害、教師の対応、いろんな原因があるはずだけど「無理に登校させない方がいい」とか言われるだけだし。

先日、小学校の先生と話す機会があったけど、まず「教員が足りない」ことに対処して欲しいと思った。
ケアが必要な子ども(発達凸凹・不登校等)だけでなく一人一人に向き合いたくても、事務作業はデジタル化されず、会議は多い。何かトラブルが起こると、担任一人が抱え込む。

①不登校生向けの特別な教育課程「不登校特例校」の設置促進
②１人１台配備されたタブレット端末を活用したデータに基づく兆候の早期発見
③全ての児童生徒を対象とした日々のメンタルチェック

以上を３本柱として、こども家庭庁との連携も検討。

タブレット端末からのメンタルチェック云々て、そもそも行かない子は学校のタブレット端末を触りませんよ…☺️

どうなるんかな

不登校特例校も良いが、フリースクール等や普通校内の居場所など多様な居場所づくりを目指すべきです。
掛け声や理念だけでは現場は動きません。具体策を大きく展開させてほしい。 ■

なんだかなぁ。
＞②１人１台配備されたタブレット端末を活用したデータに基づく兆候の早期発見③全ての児童生徒を対象とした日々のメンタルチェック…
こういうことが「可能」だと思ってしまうところに文科省や委員会の慢心があると思う。

不登校特例校って、学校行け言われるのとどう違うの？
カリキュラム？
登校時間？

特例校設置については思うところあって、数が限られるから小学生はある程度の距離の親の送迎が必要になり働けなくなる。バスでの送迎等が必要そう。
子供の不調は細かく連絡しても担任は手一杯、多くの場合

断言できる。これくらいの変化では何も変わらない。不登校は更に増えていくだろう。そもそも「不登校は悪」という思考そのものを変えなくては。パラダイムシフトできなければ日本の学校教育は終わる。

新たなガイドライン
①不登校生向けの特別な教育課程「不登校特例校」の設置促進②１人１台配備されたタブレット端末を活用したデータに基づく兆候の早期発見③全ての児童生徒を対象とした日々のメンタルチェック
発見・チェックもいいですが、過ごしやすい環境もください。

あいかわらず の役人は， なので定性的な思考に凝り固まっているため，要因が複数関係する問題への対処能力が全くないようです。もう 。 －

そりゃ増えるでしょ。
イジメでいけない……ならわかるんだけど、最近認知され開き直って行ってない子もいたり。
だから後ろめたさもなく引きこもりもせず、修学旅行やら得意な持久走だけ参加。昼間友達とも遊ぶ。その子が今後どうなるか知らんけど。

それでもまだまだ対処療法的な印象はあるが貴重な前進。「現在は不登校が起きてからの対応が中心となっているが、兆候を早期に把握して予防できるようにする」

もう今の学校の在り方自体を見直す時ではと思う。
寺子屋的なフリースクールにもっと力を入れて欲しい。

不登校にも色々あるということをこういう仕事をしていると知ることがたくさんあります。
学校に通う以外の選択肢が広がるのはいいことだと思います。

不登校の根本的な要因を見ていないばかりか、学校現場の業務を増やして負の連鎖を強めようとしている。
子ども一人ひとりの心も環境も違う。我慢しながら学校に行っている子もいる。
お役所の｢対処してます｣感はいらない

対処とか予防とかの前に、なぜ不登校が起こるのか根本的な原因を見つけられてないんでない？

子供に寄り添った施策になってくれたらいいけど。

不登校に対処する新たなガイドラインを今年度内に取りまとめ、学校現場に示す

不登校児と言いながら全ての子供のメンタルチェック？？

子供のメンタル管理は洗脳に繋がる。

明治の尋常小学校教科書は天皇礼賛が中心。

子供から洗脳するのは常套手段。

通信制の小中学校という発想はなさそうやね。
まあ、これを認めると、登校する生徒が少なくなりそうやし。
不登校の生徒を転校させて、通信制の小中学校に集めるとか。
難しいかな…

「不登校の兆候」の前に「子どもを不登校にさせる兆候」をまず把握してください。それは現在の学校システムの中に山ほどあります。対処すべきはそちらです。

思春期の頃の葛藤や苦しみというのは何故か大人になると、夢から覚めたように実感を思い出せなくなるんですよね。学校は毎日、思春期の子の日中時間の殆どを囲いこみ、狭くて逃げ場のない教室に大勢押し込んでる。

うん、これまで通り不登校は増えていきそう。
何も解決できなそうな感じで安心安心。
不登校が増えるほど、息子が異常であるという認識が薄れるのでありがたいですね。
さすが文科省。

学校がつまらん場所になってるからだろ…ガッキーが先生なら俺は喜んで行くよwww

フリースクールへの助成を手厚くしてくれるのかなと思って開いたら不登校の子を不登校にさせないための指針で目が点になった。当事者の声とか全く聞いていないんだろうけど、なんで聞かずに想像？勝手な希望？で進めるんだ

兆候は、宿題をやたら出す、止めや払いを異常に指摘。注意の仕方が怖い。失敗を許さない。人格を否定する。他には？

本人の特性とか親子関係だとか誤解されてるが、不登校は学校汚染のパラメーター。公害と一緒で喘息患者が増えるのに似ている。元を改善しなければ。

今回の対処により、いじめによる不登校問題も解決されることを願います。

待ったなしの事でも教員の負担があというのがいるんだろなあ。理想の学校を作りたまえ。真の魂で。

不登校生徒や特別学級生徒に対して、どれだけ学校側が枠を設けて対応しても。社会に出た先には何の整備もされてないので。

就職氷河期世代が良い高校、良い大学、そこから崖に突き落とされて放置と同じ。

学校を社会へ出る準備のためとするなら、道を繋げてから現場に話を。

の兆候を早期把握で予防へ💫

永岡桂子文部科学相🇯🇵
「教育の根幹を揺るがす憂慮すべき課題だ」との認識を示し、不登校に対処する新たなガイドラインを年度内に取りまとめ、学校現場に示す考えを示した🏫

不登校問題でお悩みの保護者の方は是非、ソフィにご相談を🌸

このニュースに対して

期待できないとか
癒着の温床とか
そういう問題ではないとか

不登校の親は愚痴ばかりwwww
何も対策しなければ愚痴って、何か発表しても愚痴る

何でもかんでも愚痴る
愚痴言いたいだけwwww
不登校が悔しくだけww

不登校生向けの特別な教育課程「不登校特例校」の設置促進、ていかにも日本らしい政策でため息しかでない。

「要因は様々。ならば、すべての子どもたちがゆとりをもって学校生活を送れるように考えよう」とならないのが不思議でしかたない。

小3息子さん不登校です
放課後は行きます

その前、教員の待遇改善が先決事項。
教員がいなくては、誰が異次元の対処をするの？
大臣が対応してくれるんですよねー。

「多くの子供たちが学校の学びから置き去りにされていることは、教育の根幹を揺るがす憂慮すべき課題だ」→新たな指針を示して定額働かせ放題の教師のケツを叩くだけ。過労死ライン超えなんて気にしない？

そのうち、ベネッセの通信教育を不登校特例校化したりして。

この新しいガイドライン3つが施行されたところで、娘の不登校を防ぐことは出来なかっただろうなぁと思う。もちろんこれで救われる子もいると思うけど、義務教育のもっと根深いところなんだよなぁ。

「全ての児童生徒を対象とした日々のメンタルチェック」
→気軽に仕事を増やすねぇ…。新たな指針「定額働かせ放題の制度をうまく利用していこう」といったところか。

どうせベネ◯セとか東京シュ◯レとか自民党のお友達にカネがいきやくすなるシステムを作る大義名分が欲しいだけで、まともに不登校の子どもや現場教員のサポートする気なんてさらさらないんでしょ？と不信感しか募らない内容😇

>>全ての児童生徒を対象とした日々のメンタルチェック
年２回のストレスチェックやらされるだけでも充分鬱陶しいのに、こんなの教員がやらされるのなら、大人も子どもも更に嫌になる、って分からんの無能やな。

これじゃなんも変わらない気がする〜。
兆候をみつけたところで学校が変わらないのになんかなるわけないわー。

「どうすれば学校に来られるか」ではなく「どんな学校に変化すべきか」の方向でガイドライン作成し…てはくれませんよね…

子供に問題があるというより学校のあり方そのものに問題があるという視点の方が大切じゃないかね？

なんだろ

新しくない

不登校の予防はもちろん大切。それは我慢して登校させると言うことではなく、どの子も快適に学校生活が送れるようにすると言う事。また、それでも休みたい時は休める環境も必要。
不登校の解決は学校復帰のみでは無い。

なんだよ日々のメンタルチェックって。形骸化するって。
で、また仕事増えて人が減る。増える分減らそうか。道徳、外国語、研究授業、行事なんでもいいから。

「多くの子供たちが学校の学びから置き去りにされていることは、教育の根幹を揺るがす憂慮すべき課題だ」ではなく、
「多くの子供が現在の学校制度に異を唱えているのが課題」です。誰ですか？無知な大臣にこんなことを吹き込んでるのは？

フリースクールに助成金出せよ

「多くの子供たちが学校の学びから置き去りにされていることは、教育の根幹を揺るがす憂慮すべき課題だ」

そう思ってるならさっさとマスクやめろ。お前らが原因だろ。

『不登校児に向けた施策を考える』じゃなくて『通常クラス・学校教育を根本から考える』方向でないと間違うよね。

マスクがイジメ
これがわからない人には
無理な仕事です
息苦しい思い
がわからないでしょ

2023. 1.31

ほんとですよ
人も金も増やさず、また「現場の努力」らしいです

原因の是正ではなく、やった感だけの瑣末な対策だ。少なくとも下らないコロナ対策を止めるだけでだいぶ変わるだろう。

①「不登校特例校」の設置促進
②タブレット端末でデータに基づく兆候の早期発見
③全ての児童生徒を対象とした日々のメンタルチェック

そもそも「学校に必ず行かないといけない」という論点が今にあっていない感がする。学校に行かなくてもいい制度を見直してほしい。

②１人１台配備されたタブレット端末を活用したデータに基づく兆候の早期発見③全ての児童生徒を対象とした日々のメンタルチェック

「不登校特例校」なんて設置したって、誰も登校して来ないんじゃないかな🙄

総理も内閣も文科も、何を考えているのか。どれもこれも見当外れのように思われる。お金のバラマキでは支持率上がらないから、制度のバラマキですか。実態や対応があさっての方向です。

通信制の小・中学校作りましょうよ。登校が前提の学校教育しか選べないのは今の時代に合わないんじゃないですかね。

不登校の子どもたちに味方するフリして、餌食にするんじゃないか。ICT産業の。ビジネス臭がすごい

仕事のみならず子どものうちから、こういうプロパガンダとともに「組織開発」ではなく「人材開発」が進んでいく。変わるべきはいつも個人。本当だろうか。